Dosye pwofesè klas, klas 5 dapre GEF a: konsepsyon an echantiyon

Nan malgre nan tout refòm yo ke yo ap pran plas nan edikasyon, se pwosesis la edikasyon nan lekòl la ba ou ase atansyon. se edikasyon nan kolektif nan klas ki vize a devlopman nan espirityalite, kreyativite, lekòl nan moralite.

GEF espesyalman edikasyon

Nan aktivite sa yo te vin efikas, li te fèt katab travay edikasyon nan pwofesè nan klas, klas 5. moun fizikman pou lasante pou yo fòme yon konplèks nan sal klas la ta dwe gen yon relasyon nan konfyans ant elèv ak pwofesè. GEF enplike fòmasyon nan pa sèlman ladrès aprantisaj jeneral, men tou, respekte nan mitan elèv yo.

Ki sa ki ta dwe nan yon katab nan pwofesè a?

Travay avèk paran yo sipoze kolore konsepsyon katab klas klas pwofesè 5. Li mete foto yo pwofesè, kopi diplòm timoun yo ak sètifika yo nan lòd yo swiv devlopman nan pa sèlman timoun nan moun, men tou, kwasans lan nan kolektif nan klas tout antye. Anplis de sa nan materyèl sa yo vizyèl, pwofesè klas katab 5 GEF klas la gen yon lis espesifik nan dokiman yo.

klas Dokiman pwofesè klas 5

Enkli yo ta dwe kourikoulòm nan nan senkyèm ane eskolè, menm jan tou lis tout klòch yo lekòl la. Anplis de sa, edikasyon klas katab pwofesè klas 5 gen enfòmasyon sou moun ki ti sèk, kou ochwa adisyonèl, seksyon, elèv ki ale nan li. GEF pansé ké presize orè a nan seksyon adisyonèl, mizik ak espò lekòl yo ak klib.

règ travay

Pwofesè a ta dwe règ la, selon ki nan enstitisyon edikasyon sa a òganize fòmasyon ak pwosesis edikasyon. K ap travay klas Dosye klas pwofesè 5 ak ta dwe gen ladan Konstitisyon an nan lekòl la.

Se obligatwa ak antretyen nan tout seans ak elèv yo dapre règleman yo nan sekirite kont dife, konpòtman pandan randone sou wout yo pandan inondasyon an prentan, sou glas mens, ak sou sa. D. Nenpòt pwofesè klas katab travay (Klas 5, GEF) gen yon rezèv fèy prezans osi byen ke tcheke ekri jounal pèsonèl yo nan elèv yo. Kòm yon pwofesè klas te ajoute materyèl mete nan jounal la klas, ak kesyon sou rezilta yo nan chèk yo administratif te pote soti nan jesyon an lekòl la.

Ansanm ak sikològ timoun nan yo se karakteristik sikolojik ak pedagojik pou chak elèv endividyèl, yo ta dwe tou gen yon tipik pwofesè klas katab 5 GEF klas la. sante fèy pwofesè klas mennen ansanm ak yon anplwaye lekòl medikal. ka Enfòmasyon sou pastan ak enterè nan elèv yo dwe fèt nan fòm lan nan prezantasyon, fragman nan videyo, foto - chwa a pa profesè a. Li se dezirab ke pwofesè nan klas nan klas 5 ak katab ki gen enfòmasyon sou avantaj la, komite paran yo, lòd piblik ki fè elèv klas senkyèm.

Dapre kondisyon ki nan Ministè Edikasyon an nan fondasyon an nan GEF klas konsepsyon klas pwofesè 5 dosye yo ak sijere kreyasyon an nan tab espesyal nan siksè nan tout matyè yo akademik yo. Anplis de sa, se pwofesè a oblije kontwole ran a sosyal nan elèv yo fòmasyon yo yo swiv dinamik yo nan reyalizasyon yo. Lè yo fin fè deteksyon nan yon gout byen file nan mondyal plase varyab an chaj nan pwofesè a klas se yo etidye sitiyasyon an, jwenn fason yo ansanm ak paran pèmisyon yo.

Epitou, folder nan pwofesè klas, klas 5 mande pou deskripsyon an nan travay endividyèl, te pote soti ak elèv endividyèl, osi byen ke yon dosye sou tout leson rate yon senkyèm-elèv klas san yo pa bon rezon. Kòm yon pwofesè klas materyèl te ajoute ka mete nan yon katab ki gen enfòmasyon sou paran yo, senaryo nan aktivite edikasyon te pote soti nan sal klas la asiyen. San yo pa febli pwofesè klas klas 5 katab a gen ladan yon ka planifye aktivite edikatif, osi byen ke yon plan pèspektiv yon sèl-ane nan travay nan pwofesè a.

Konsèy pwofesè-tutor

Fonksyon prensipal ki dwe konfòme yo avèk pwofesè klas GEF - se kreyasyon an nan kondisyon favorab pou pwoteksyon an nan timoun nan, kwasans lan nan fòs fizik l 'yo, devlopman nan potansyèl espirityèl ak entelektyèl.

Kòm pwofesè nan klas ka pwoteje elèv yo?

Anba se pwoteksyon an nan timoun nan konprann pa senpleman dispozisyon pou yon senkyèm-elèv klas èd konkrè yo rezoud pwoblèm nan pwomosyon sante, etablisman an nan relasyon ak lòt timoun parèy, paran, men tou, kreye opòtinite revele kalite pi bon yo, yo montre pou ane nan lekòl kapasite yo. Li fonksyon tankou nòm yo edikasyon nouvo emèt pwoblèm kòm fondamantal nan pwofesè klas resan.

Gras a travay la sistematik nan elèv yo pwofesè a pa sèlman angaje yo nan kilti fizik, yo aprann nan men règ yo pwofesè ak valè a nan yon vi ansante. Yo nan lòd yo fè travay sa yo, se pwofesè a oblije posede tout karakteristik sa yo nan fizyoloji timoun yo, gen yon konpreyansyon sou karakteristik sa yo sikolojik nan chak laj, yo konprann sentòm yo maladi fizyolojik, metòd pou eliminasyon alè yo.

Sou sengularite nan travay la endividyèl yo nan pwofesè nan klas

Plen ak pwofesè nan klas, klas 5 se te konsidere kòm nan yon katab si li gen enfòmasyon sou travay la pou yon ane nan etid sitiyasyon an sante nan chak timoun, menm jan tou yon endikasyon de tout karakteristik yo nan kondisyon fizik la nan elèv la endividyèl elèv yo. Egzaminen pwogrè a nan pwofesè nan klas sante mande asistans nan ofisye a medikal nan enstitisyon edikasyonèl la. Ansanm yo ranpli "feyè yo sante", te note nan sa yo elèv maladi kwonik ak pathologie ekri rekòmandasyon yo ofri nan doktè pitit la.

sikològ a se tou endispansab pou pwosesis la plen edikasyon. Avèk sipò l 'yo, pwofesè nan klas òganize yon varyete de tès sikolojik revele ansanm ak yon karaktè sikològ patikilye, tanperaman a nan elèv yo, ak lòt karakteristik espesifik nan pèsonalite yon timoun. obsèvasyon an ki pote soti konpòtman elèv klas senkyèm pwofesè a, ki an tèt a tou konprann yon katab klas klas 5. enstriktè konsepsyon Egzanp demontre paran yo travay ansanm nan fen ane a yo te kapab pote kèk rezilta nan devlopman timoun.

K ap travay ak yon ekip nan klas

Pwofesè a bay tout asistans posib nan doktè yo, paske GEF a envisages yon egzamen medikal chak ane nan elèv yo. Pwofesè a klas prepare ak fè yon varyete de konvèsasyon, tèm nan nan ki se prevansyon nan divès maladi, ijyèn pèsonèl, mòd nan devlopman nan jounen an, teknik detant. Pandan aktivite nesesèman 5-10 minit resevwa lajan pou egzekite ti poz natirèl jan sa nesesè pa estanda yo edikasyon nan nouvo jenerasyon.

devwa yo nan pwofesè a yo modèn antre nan ak klarifye konsekans yo fizyolojik ak sosyal nan abi dwòg pami timoun yo. Pwofesè a regilyèman envite klas narcologists, ansanm ak mesye yo ap gade fim edikasyon, diskite yo. Pou tanbwildin ansanm ak paran yo nan elèv yo konseye a òganize randone andeyò, jwèt, espò ak konpetisyon entelektyèl ak konpetisyon.

opsyon kominikasyon

konseye a, ki moun ki enterese nan lefèt ke elèv li yo te devlope nan-lekòl anviwònman tèt li se toujou ap amelyore kilti kominikasyon li yo. konpetans sa a enplike nan kapasite nan objektivman wè lòt moun yo pouswiv pwòp yo estim pwòp tèt- (pwòp tèt ou-konsyans), diskou pwòp tèt li. Se sèlman pwofesè a ki angaje nan devlopman tèt-li, li pwal enteresan pou kominike ak timoun yo, yo pral yon zanmi serye nan men yo. GEF enplike grav travay direksyon pwofesè patriyotik ak elèv yo, devlopman nan kalite moun nan timoun: moralite, konpasyon.

Apre yo fin pwofesè a klarifye devlopman nan chak timoun, dekri kat jeyografik la nan kwasans endividyèl, nan plan yo, li ta dwe "dedye" yon sikològ, doktè, paran yo. Se sèlman lè yo pral "inifye lòd" rezilta nan fen granmoun kapab reyalize, espere nouvo jenerasyon an nan GEF. Sa se, timoun lan ap resevwa devlopman tout-wonn, yo ap vin yon manm konplè nan sosyete a, pral pote peyi yo yon èd reyèl.

Fòm GEF travay nan sal klas la

Nan pouswit nan objektif sa a, kòm fòmasyon an nan kilti kominikasyon elèv yo, se yon konseye oblije kreye klima sikolojikman konfòtab nan ekip la. Sa a ka fè nan divès fason.

• Kòm yon rezilta, anpil jwenti zafè (kolektif) lekòl: pwojè kreyatif, kanpay ak konpetisyon.

aktivite sa yo ta dwe planifye nan yon ekip fre. pi gwo nimewo nan an nan elèv yo pran pati nan yo, efikasite nan, an tèm de kreye yon klima nan sal klas la, yo pral evènman menm jan an.

• leson pratik sou etikèt. Òganizasyon an nan atelye yo, elèv yo yo pral kapab jwenn konnen ak règleman yo nan kominikasyon ak sèks opoze a. Klas yo ap ede pitit ou aprann règ yo nan konpòtman nan sosyete a, aprann kouman yo sèvi ak yo.

• Diskisyon ak konvèsasyon. fòm sa yo nan klas la pwofesè a sèvi ak yo amelyore kilti diskou nan elèv yo.

• Pi bon òganize fòmasyon nan tèt ansanm avèk sikològ lekòl la.

estanda Edikasyon nan nouvo jenerasyon poze lekòl pwoblèm grav. se enstriktè nan klas obligatwa yo dwe pa sèlman yon bon pwofesè, li te gen yo dwe yon sikològ timoun, yon pwofesè ak yon doktè nan menm tan an. Pou fè sa, premye nan tout sa nou bezwen renmen pitit yo, yo respekte dezi sekrè yo revandike tèt li.

Konsèy pou paran

Pwofesè a klas, ki moun ki ap travay nan GEF a nan reyinyon prepare pou paran yo nan pawas konvèsasyon yo, ofri konsèy itil ak konsèy.

• Fason pou Kominike avèk timoun yo pa ta dwe èdtan mwens pase 3-4 chak jou, 1-2 èdtan, li se dezirab angaje yo nan aktivite jwenti, tankou dine pou kwit manje oswa manje.

• Timoun pa ka rele, timoun nan ta dwe pran yon kalm paran ton.

• Pinisyon se pa chemen an nan edikasyon, entèdiksyon pèmanan lakòz timoun gen krentif pou ak rayi nan paran yo.

• Sonje enpòtans ki genyen nan transfè a nan yon eksperyans lavi pozitif pou timoun yo.

konklizyon

Pwofesè a ta dwe asire ke elèv li te lekòl la vin yon kay fanmi reyèl. Reyalizan ke li pa t 'konplètman kontwole tèt li, se pwofesè nan klas toujou ap angaje nan edikasyon pwòp tèt ou-, pwofesyonèl pwòp tèt ou-amelyorasyon. Vini nan klas ak yon souri sou figi l ', li nan yon santiman bon, pwofesè a yo pral kapab pataje atitid pozitif yo nan timoun yo. Pasyans, oto-kontwòl, atansyon, balans - kalite yo ke yo oblije gen sou nouvo estanda pwofesyonèl nan nenpòt ki mèt fòm modèn.