Laj karakteristik timoun lekòl prensipal: anseye lekòl primè

Yè kè kontan timoun piti bati pi labou nan sandboks la ak machin nan woule sou yon fisèl, epi kounye a sou biwo li deja sou kaye pou liv ak yon sak lekòl gwo pandye dèyè.

Doshkolonok tounen yon etudyan jèn. Ki sa ki karakteristik sa yo laj nan timoun ki gen laj lekòl primè, Ki jan yo edike yon elèv ak reta mantal (reta mantal) , ak sa ou ta dwe peye atansyon espesyal nan timoun nan lè anseye odyans lan gen pwoblèm - tout bagay sa yo pral diskite nan atik sa a. Nou pral eseye yo devlope yon tèm anpil detay ke posib, se konsa ke ou pa gen pwoblèm.

Laj sengularite nan timoun ki gen laj lekòl primè

Timoun yo ki gen laj lekòl primè - timoun ki gen ant 6 a 11 ane, sa yo rele lekòl la prensipal, ki soti nan premye katriyèm ane. Anpil paran mande, "A ki laj yo ta dwe bay yon timoun nan lekòl?" Sou repons sa a yon sèl pa egziste. Youn desann ak nan 6 ane ak fasil sèvi yon leson 40-minit, tout konprann epi sonje, ak yon lòt, ak 8 ane fin vye granmoun pa ka fè, ak nan mitan an nan leson an premye ap pèdi tout atansyon a. Se poutèt sa, anvan ou pran yon desizyon sou nan konmansman an nan yon timoun yon nouvo, granmoun, lavi lekòl la, ta dwe resevwa komisyon medikal ak psiko-pedagojik (MFWD). Chak jadendanfan komite sa a pase sou liberasyon nan ti bebe a soti nan gwoup la preparasyon pou. Men, si paran yo gen dout nan mwendr sou apwopriye a nan ale nan timoun lekòl se 6-7 ane fin vye granmoun, li nesesè pou fè referans a yon sikyat klinik ak newològ. Si ekspè sa yo, se pa prezan nan klinik la, ki se tache ak ti bebe a, ou gen yo ale nan lavil lopital la mantal.

Gen laj la dwa pou premye klas

Nan laj sa a nan yon ane pou devlopman ak "spirasyon nan" nan sèvo a nan timoun nan - yon tan trè lontan. Jodi a, Kiddies twò enèjik pa ta dwe travèse papòt la nan lekòl la anvan 7 ane, ak kèk, patikilyèman aktif, li se pi bon yo kite nan jaden an ak 8. Se pou jenn ti kabrit la pral santi nan amoni nan salklas la, epi yo pa ka rale soti nan lekòl yo kriye, Se konsa, pa konprann anyen ki sa ki gen yo eksplike pwofesè a. Prese leve ak rive nan klas la an premye, ou ka pou tout tan dekouraje dezi a timoun yo aprann. pa pran li nan men ti bebe l ', paske mond lan se yon konesans enteresan epi amizan, louvri pòt la l' nan tan, pa prese, ak prepare timoun nan ak tèt ou pa nan travay, tankou nan rim nan pepinyè, "Papa deside Vasya pri lwaye."

Se konsa, karakteristik sa yo laj nan timoun ki gen laj lekòl primè vle di pa yon gwo devlopman nan rezèv la. Sa vle di ke ak nan konmansman an nan yon nouvo lavi nan yon elèv jenn kòmanse rebati tout pwosesis konsyan l 'yo, timoun nan achte kalite yo ki nannan nan yon granmoun, paske kòm yon elèv genyen ladan yo yon aktivite nouvo pou l'. Timoun nan tache relasyon entèpèsonèl, ak tout pwosesis mantal vin estab ak pwodiktif.

Ou bezwen plis fòmasyon pou lekòl

Pou a vas majorite de timoun vizite "preschooler nan lekòl" trè rekòmande. Men, efè pozitif li yo pral se sèlman moun ki aktivite ki ap fèt nan lekòl la nan ki timoun nan ap aprann nan tan kap vini an. Epi sa pwofesè, ki moun ki ta vin pwofesè klas l 'yo. Pwofesè pre-konnen ak timoun yo, prepare elèv lavni se nan pwogram fòmasyon an, ki pral gen nan tout lekòl primè, nan yon mo, prepare timoun "anba l '." Timoun yo, nan vire, vin abitye ak nonm sa a nouvo (pwofesè lavni klas li), kote ak règleman yo.

Ann ale nan klas la an premye apre "lekòl matènèl nan lekòl la," timoun nan deja santi l konfyans. Li konnen ki kote biwo li, ki jan pou li ale nan twalèt la, kote yo pandri a yo ak nan zòn kote moun. konfyans siplemantè sa a se trè enpòtan pou yon elèv jèn. Tipikman, klas yo ap fèt de fwa nan yon semèn nan aswè yo. Devwa se pa sa yo bay yo, ak klas sa yo, se gratis.

Ki jan paran yo ka ede preskolè

Yo nan lòd yo sèvi ak rezèv ki deja egziste nan timoun nan, paran yo bezwen fè tout efò yo byen vit adapte ak dirije karakteristik sa yo gen laj elèv nan timoun lekòl prensipal pou benefis nan elèv la. Sèvi ak kiryozite l ', li swaf dlo aprann nouvo bagay pou byen nou.

Adilt bezwen tradui tout jwèt yo nan yon direksyon ki doshkolonka Elèv la: yo anseye atensyon yo devlope pèseverans ak kontwòl tèt yo. Se ap gen plis jwèt tab yo, yo jis devlope tout kalite sa yo.

pou yon mòd jèn elèv

Strik mòd se yon elèv lekòl primè se yon dwe. Pran papye a desen, penti, makè, epi ansanm ak timoun nan trase yon jounal miray la. Rele li "Jou m '" epi li dwe dekri mwendr tout elèv pandan lasemèn - soti nan leve detant. Pa bliye fè ekri ak tan yo jwe ak tout rès.

Kwoke pèsonèlman te fè papye nan yon kote ki enpòtan tou pre biwo a travay nan timoun nan. Pa lwen li dwe èdtan nan kote elèv la pral tcheke pou wè biznis yo.

Gen kèk karakteristik nan timoun ki gen laj lekòl primè, ki pa bay fasil ak senp konfòme l avèk rejim nan preskri nan jounal la miray "jou mwen."

Timoun nan ka kaprisyeuz pandan leve. Lè sa a, tou senpleman leve l '10 minit pi bonè. Se pou l 'kouche nan kabann nan, rale. Ou ka kouche avè l 'epi pale sou kòmanse jounen an. Fè tèt di jenn ti kabrit kapab fè travay nan kay: paran yo ta dwe kalme men ki grav ton yo pale ak pitit ou sou chotkom aderans, pa ta dwe prezante nenpòt menas oswa chantaj oswa paye anba tab. Adilt bezwen gen konfyans epi pale ak elèv se toujou sou yon vag pozitif.

Edikasyon premye ane eskolè, oswa Ki moun ki chèf nan nan lekòl

Paran yo dwe konprann ke yo kay prensipal la ak nan lekòl la - yon pwofesè.

Espesyalman timoun lekòl primè manti nan lefèt ke opinyon an granmoun se trè enpòtan nan yo. Men, si pwofesè a lekòl di yon sèl bagay, men nan paran lakay - byen opoze a, li se yon efè trè negatif sou ansèyman l 'yo. Li pa kòmanse konprann ki moun ki dwat epi ki moun ki pou koute.

Si paran pa dakò ak egzijans ki nan pwofesè a, Lè sa a, nan nenpòt ka li enposib diskite sou sa a nan prezans nan yon timoun. Pale ak lidèchip nan lekòl la, yo jwenn yon konpwomi ak pwofesè nan klas, men pito jis mete konfyans pwofesè a ki gen eksperyans, li te gen yon anpil nan fidbak pozitif. Anvan ou bay timoun nan nan lekòl la, pale ak paran yo nan elèv yo te deja etidye anba mèt sa a.

Karakteristik premye ane eskolè

sengularite Laj timoun ki gen laj lekòl primè yo yon ti tan nan lis anba a pral ede yo oryante paran yo:

- Pitit ou a enpòtan yo wè ansyen an, se konsa kondisyon yo ki pwofesè ak paran yo ta dwe menm bagay la.

- elèv klas, tankou yon eponj, absòbe tout bagay ki k ap pase bò kote l ', se konsa dwe fè atansyon nan deklarasyon l' yo. Nou te mache nan tout IQ a vandè a nan magazen an? Denmen menm pawòl yo li pral reponn a kamarad klas li yo.

- te pitit la te kòmanse yon nouvo, granmoun, lavi lekòl la, kote tout bagay ap chanje nan vitès zèklè, se konsa toujou ap pale ak elèv, paske si ou kòmanse pran fòm nenpòt pwoblèm, lè sa a li se pi fasil yo rezoud nan plas la an premye.

- Se pou pitit ou chwazi pwòp aktivite siplemantè-kourikoulòm yo, pa kondwi nan yon jwè foutbòl lekòl atizay, li pa pral pote nenpòt rezilta pozitif.

- montre pa egzanp ke aprann plezi ansanm, li liv, gade syantifik ak edikasyon pwogram, mize vizit ak ekspozisyon.

Konsidere karakteristik sa yo nan timoun ki gen laj lekòl prensipal. Tablo ki pral ede yo demontre jou a yon ti kras etudyan.

okipasyon	dòmi swa a	syèst	leson nan lekòl	aplikasyon nan e / o	mache
tan	9:00	1:00	4:00	30 minit	1 èdtan

Espesyalman timoun ki gen reta mantal

Espesyalman timoun lekòl primè ak CRA a konkli ke fonksyon tankou memwa, pèsepsyon, panse, diskou, imajinasyon, atansyon, elatriye, Swa pasyèlman oswa totalman detwi. Timoun nan pa ka konsantre sou sijè a anba etid, oswa fòmasyon l 'tou senpleman entérésan, byenke enteresan, se li menm sèlman paske li pa kapab, epi li pa wè nan ki pwen an nan ekri baton paralèl, paske pa gen pwoblèm konbyen lajan li te eseye ekri yo, yo tout toujou pa menm jan ak nan echantiyon an.

Ann wè sa ki granmoun ka fè pou elèv la ki gen reta mantal. Espesyalman timoun lekòl primè, kòm rezime pi ba a, yo pral ede paran trase atansyon a nan timoun nan:

- etudyan a difisil yo konsantre sou sa ki li te di, se konsa, eksplike yon bagay, manman an ka fè moute yon klere Lipstick wouj ak di, Formulation lapawòl. Le pli vit ke se timoun nan distrè, di, gade nan bouch mwen. Kòm li pral trè je-pwan sou figi a, Lè sa a, elèv la se pi fasil yo wè ak tande ankò.

- Sou menm travay la prensip ak zong yo klere lè se yon bagay parèt. Eksplwatè nan paj la montre zòn nan tèks, granmoun nan pral atire atansyon (sa a kapab tou gen pou atribiye, ak yon konsèy klere).

- Bezwen pale byen fò, dousman epi byen klè.

- Chanje konsantre nan yo ta dwe yon granmoun: Di nou mo sa yo, ak Lè sa a trase l 'sou yon moso papye, Lè sa a, aji soti yon sèn, ak Lè sa a re-eksplike tout lòt peyi sou ankò. Pafwa li nesesè fè 3-4 wonn nan eksplikasyon.

- Si timoun nan nan yon moman nan eksplikasyon tranbl janm li (.. ronj kreyon, chire papye nan bann, elatriye), pa sispann, jis ke li te ede yo konsantre sou lefèt ke li eksplike bagay ke se Singularité yo.

Timoun ki gen reta mantal gen okenn vizyèl andikap, mis, tande. Anjeneral pa gen okenn maladi diskou grav ak entèlijans. karakteristik Laj timoun lekòl primè ak CRA konkli nan pèfòmans redwi ak mank de motivasyon, yon bagay nan travay yo epi yo dwe yon adilt.

Karakteristik timoun ki gen andikap tande

Tande fonksyon pwoblèm egzije anomali segondè, sitou reta devlopman lapawòl, ki an vire diminye kantite lajan an nan enfòmasyon yo jwenn. Epitou gen chanjman nan kowòdinasyon ak difikilte pou la nan oryantasyon nan espas. Espesyalman timoun lekòl primè ki gen andikap tande yo reflete nan kalite fizik yo nan timoun nan. pèt tande pathologie chanje sistèm nan vèstibulèr, se konsa nan fòmasyon an nan timoun yo se fè egzèsis trè enpòtan ak lòt aktivite fizik.

karakteristik Laj timoun lekòl primè 7-9 ane fin vye granmoun ak tande pwoblèm yo nan yon devlopman aktivite ralanti ak inegal objektif. Timoun sa yo anpil fwa yo pa fè fas ak travay yo nan ki li se nesesè yo sèvi ak nenpòt sijè adisyonèl, yo fè yo dirèkteman, san yo pa èd la nan zouti. Ede pitit ou yo konprann sans nan, montre pa egzanp.

Tande-ki gen pwoblèm timoun yo travay difisil ki mande pou analiz ak sentèz. Yo jwenn li difisil yo rekonèt emosyon pwòp yo, e menm pi difisil yo pou yo dekri yo. Sa a implique pwoblèm tankou enkyetid, izolasyon ak agresyon.

Èske w gen te anseye mal pou tande estabilite emosyonèl timoun, ou ka ede l 'nan relasyon entèpèsonèl ak adaptasyon sosyal.

Podlas. Pedagojik Prensipal Lekòl

Kòm pou pwofesè lekòl primè, ak paran premye ane eskolè yo pral enterese nan travay yo nan Ivan Pavlovich Podlasova nan ki li chita pale sou edikasyon, fòmasyon ak edikasyon nan timoun yo.

sengularite Laj timoun ki gen laj prensipal lekòl Podlas wè sosyalizasyon ak adaptasyon nan nouvo timoun yo, granmoun, lavi sa a ki lekòl la. Sa mande pou yon relasyon nan pwofesè yo ak paran yo, volonte yo nan pataje eksperyans li yo nan timoun yo, fòme yon moun antye, ki kapab nan pwòp tèt ou konesans-yo ak pwòp tèt ou-amelyorasyon.

devlopman timoun depann tou de sou entèn (pwopriyete yo nan òganis lan), ak sou deyò a (anviwònman moun) kondisyon. Kreye yon anviwònman favorab ekstèn, ka ede simonte entèn enstabilite. Li se tou nesesè pran nan kont karakteristik sa yo laj nan timoun ki gen laj lekòl prensipal.

Table yon ti tan dekri teyori Lekòl Elemantè Podlasova nan pedagojik:

pedagojik	syans Edikasyon, edikasyon ak fòmasyon
pedagojik Sijè	Devlopman ak fòmasyon nan elèv la pèsonalite antye
pedagojik fonksyon	Fòmasyon nan travay yo ak objektif nan edikasyon
travay pedagojik	Jeneralizasyon ak sistematize nan konesans sou edikasyon ak fòmasyon
konsèp debaz	Edikasyon - transfere nan eksperyans sa yo k'ap viv koulye a pi piti, fòmasyon nan valè moral Edikasyon - entèraksyon an nan elèv yo ak pwofesè ki vize a devlope elèv Edikasyon - yon sistèm nan mòd nan panse, konesans ak konpetans, ki te pran posesyon elèv la nan pwosesis aprantisaj la Development - chanjman nan pwosesis kalitatif ak kantitatif nan elèv Fòmasyon - pwosesis la nan evolisyon timoun nan anba sipèvizyon yon pwofesè
aktyèl pedagojik	Umanistik ak otoritè
metòd rechèch	Anpirik ak teyorik

Li se vo anyen bagay la prensipal - renmen pitit ou, fè lwanj yo pou chak genyen, ede simonte difikilte sa yo, ak Lè sa a vire nan yon granmoun ti bebe-edike, edike ak kè kontan bèl.