Arts ak nan Lwazi-Literati

Narasyon: yon egzanp. Narasyon, dekri teren, rezònman: tèks

Fòmasyon nan diskou ki gen rapò imen te ale nan pou anpil milenèr. Nan pita etap nan devlopman resevwa yon fòm alekri nan lang lan. Nan lang jodi a endike prezans nan twa kalite prensipal nan tèks: naratif, deskripsyon, agiman. Tèks yo diferan nan fonctionnalités yo, yo yon siyifikasyon diferan, gen yon estrikti sèten.

Kalite tèks, sèvi ak yo

Nenpòt tèks pale oswa ekri ak yon rezon. Sa a soti nan li depann lajman sou antretyen li yo. Pou anrejistreman nan diskou gen yon seri sèten nan zouti, sèvi ak yo depann sou kalite a nan tèks.

Narasyon, dekri teren, rezònman - tèks yo ki vini pi souvan itilize nan lapawòl ak ekri.

deskripsyon Tèks

Jan se nan tèks kreye avèk objèktif a lonje dwèt sou yon objè ki fè pati yon gwoup sèten. Pou rezon sa a, tankou yon règ, ki dekri karakteristik karakteristik li yo, fonctionnalités, sijè ki abòde nan sèvi ak yo.

Pou bay yon lide sou matyè a, nan youn nan pati pyès sa yo nan tèks la li nesesè yon deskripsyon jeneral. Pi souvan, li se fè nan kòmansman an oswa nan fen an.
Deskripsyon an plen nan objè a pa kapab san yo pa ale nan detay. karakteristik ki pi enpòtan yo ki dekri an detay, pran an kont siyifikasyon an ke ou vle transmèt nan tèks. Deskripsyon an ka mande "ki sa?", "Ki sa?" San yo pa difikilte. ka Sa a ki kalite tèks fasil ilistre. Nan ka sa a, se sèlman yon sèl imaj, ki pral montre kòm siy ki pi kouran nan objè a oswa fenomèn, ak tout detay enpòtan li yo. Aksyon an pwan plas nan yon kote espesifik nan yon peryòd tan espesifik. Nan vle di la espresif nan lang itilize pa resepsyon konparezon, kontras, analoji a. Senp ak konplèks fraz - sa a konsepsyon enkli nan tèks-deskripsyon an.

Naratif. Bi Tèks

Objektif la nan tèks sa a se yon deskripsyon nan evènman an nan ki yo wè relasyon ki genyen ant reyalite endividyèl elèv yo. lektè a ta dwe kou klè nan youn oswa plizyè istwa konekte.

Pou konprann ki pi konplè sou objektif la pou ki sa a ki kalite tèks se kreye, li pral itil yo konsidere yon chèn nan mo ki gen rapò: naratif - istwa a - nouvèl la. Pakonsekan li vin klè ke rakonte a - vle di di.

karakteristik karakteristik nan tèks la

Si lektè a, apre ou fin li sa ki nan tèks la pou tèt li ka reponn kèk nan kesyon yo: ". Ki pwen te akimilasyon nan devlopman" "Kisa ki te pase," "sa ki te depi nan konmansman an," "nan fen istwa a", Sa a endike ke se li ki fè fas ak sa a ki kalite diskou, kòm yon naratif.

Isit la wòl nan gwo jwe pa vèb yo ki ka enkli nan yon asèrtif, interrogative, fraz pwen esklamasyon.
Istwa-istwa mete aksan sou chanjman an nan evènman ak sekans ki lojik yo. Tèks yo nan kalite sa a ka ka remonte kwonoloji a. Senp ak konplèks pwopozisyon konstitye baz la nan tèks ki gen rapò ak kalite sa a.

Narasyon: yon egzanp

Kòm yon egzanp, pran tèks la soti nan liv la nan egzèsis ki fèt yo travay avèk timoun ki gen laj lekòl prensipal. Se istwa a rele "Sou bò lanmè a".

"Jou lannwit sa a te yon tanpèt vyolan. Van an fòseman mouche. Kay la an antye t'ap tranble anba pye ak tanpèt la. Vag menaçant uhali nan lanmè a. Nan denmen maten, tanpèt la piti piti mouri desann. Natasha ak Sergei ale pou yon mache bò lanmè Wouj la. Ti fi a leve je l 'soti nan sab la yon ti kras kristase dekouraje. Nan mitan lannwit, vag yo jete l' sou rivaj la lanmè . Rachok chetif deplase janm li yo. Natasha jete parèy la pòv nan dlo a. seche li nan nan dlo a vèt, epi byen vit t ap naje ale. ti mas glo dimansyon nan bò lanmè sou bò a nan pwason naje. ti gason an pran l ', li byen vit lage nan lanmè a. Lè sa a, Sergei te jwenn de Molisk dekouraje. yo prèske fin cheche nèt ak tou nesesè N omoschi. Sou jou sa a, Sergei ak Natasha gen sove yon anpil nan lavi maren. "

kont popilè Ris, tou, kapab sèvi kòm yon egzanp nan tèks-narasyon. estrikti yo se vizib klèman, trase, devlopman trase, Pi gwo pwen ak dénouman nan aksyon. se naratif la te jwenn nan atizay ak literati, osi byen ke nan tout estil nan style konvèsasyon.

Detèmine ki kalite lapawòl. rekritman

Apre timoun yo li tèks la, narasyon, yon egzanp nan ki se yo montre pi wo a, li kapab ofri detèmine sijè li yo ak lide prensipal la. Ansanm diskite sou referans a pwopozisyon, li se apwopriye a reponn kesyon an "sa te fè Sergei ak Natasha?" Etudyan lis tout zak yo komèt, pa ewo yo nan istwa a. Li pral itil nan evalye aksyon sa yo nan pèsonaj yo. Epitou, ou bezwen mande timoun yo di sou evènman yo ki anvan ewo nan aksyon. Konplo a se trè enpòtan nan tèks-naratif la.

Youn nan ke trik nouvèl yo ki ede detèmine idantite moun ki te tèks la nan yon kalite patikilye nan diskou se yon penti vèbal. Pou fè sa, mande timoun yo yo idantifye ki jan anpil ankadreman Filmstrip yo ka fè tansmèt sa ki nan tèks la. Elèv dekouvri ke yon sèl ankadreman pa pase sekans a tout antye de evènman yo, nou bezwen yon seri de foto yo. Apre travay sa a timoun yo fasil detèmine ke istwa a pi wo a - istwa a. Yon egzanp sou sa a ki kalite timoun tèks yo kapab fè pwòp yo. Nan ka sa a, nan yon etap sèten nan fòmasyon yo ka presize tout karakteristik esansyèl li yo.

Text-rezònman

se Sa a ki kalite diskou entansyon pa sèlman pou montre pou sijè a nan siy ki montre yo, men tou, yo eksplore yo. Anplis de sa, li nesesè yo pwouve epi jistifye egzistans la nan relasyon an, ki pa mande pou naratif.

Egzanp tèks-agiman nesesèman gen lide nan gen entansyon pwouve, menm jan tou konklizyon yo, ki eksplike, rezònman, pa ki ta sipozisyon dwe pwouve.

Tèks la se lojik trè enpòtan, Se poutèt sa li nesesè yo bati yon liy klè nan rezònman. se Nenpòt bagay ki pa fè pati nan prèv la nan tèz la nan atik la elimine. Desen an senp pi souvan itilize pwopozisyon komen ak konplèks ak sibòdone advèrbyal, objektif yo, sa ki lakòz, konsekans.

Nan kesyon yo nan tèks rezònman la-a apwopriye a pi plis, tankou "poukisa?", "Poukisa?", "Poukisa?"

Obsèvasyon nan ki kalite diskou

Comprehensive pwogram lang Ris se bay elèv yo konesans nan sa ki kalite nan tèks. Narasyon, agiman, deskripsyon yo bay kòm egzanp. Men, sa ki pi enpòtan, ki sa ki nesesè yo anseye timoun ki - se kapasite nan pwouve rapòte nan tèks la nan yon kalite patikilye ak kantite lajan pou pwòp yo sou yon pwofesè sijè bay yo.

Jwenn mèt konpetans elèv sa yo ta dwe:

  • fè distenksyon ant tèks soti nan yon seri pwopozisyon;
  • konnen estrikti a nan tèks la, pati prensipal li yo;
  • pou kapab delivre kontni nan travay yo nan youn nan pwoblèm yo ki te sou li se fasil detèmine ke li ki dwe nan ki kalite diskou;
  • kapab evalye sitiyasyon an lavi nan ki dwe itilize yon sèten kalite lapawòl.

Lè w ap travay sou tèks la se fasil wè ki di ke gen tankou yon bagay tankou yon konbinezon de divès kalite li yo nan yon sèl pwodwi. fragman yo te enkli nan rezime a pa izole soti nan chak lòt ak nan koneksyon fèmen. Se poutèt sa li trè enpòtan pa sèlman pou aprann distenge ant kalite diskou, men tou, abilman konbine yo youn ak lòt.

Gradye lekòl primè sou kondisyon an ki te travay la sou devlopman an nan diskou te pote soti sistematik, presize ki kalite tèks fasil: narasyon, deskripsyon, agiman. Travay sou kapasite a yo prepare epi konbine yo youn ak lòt ap kontinye sou premye etap yo ki vin apre nan fòmasyon.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ht.birmiss.com. Theme powered by WordPress.