Aktivite anviwònman an lekòl: tèm, senaryo. ekolojik jou ferye

Aktivite anviwònman an nan lekòl la ta dwe te pote soti nesesèman. Li se yon bon fason pa ki pwofesè yo ka gen sou elèv enpak edikasyon nan fòm lan nan enterè yo. Poukisa li enpòtan yo afekte anviwònman an? Paske li se yon syans nan relasyon yo nan èt vivan youn ak lòt ak lanati. E depi nan sistèm sa a okipe yon nonm plas enpòtan, sijè a pa ka inyore.

GEF

Yon kèk mo, mwen ta ka di sou estanda yo ki anba ki yon pwogram obligatwa ak enkli aktivite anviwònman an nan lekòl primè. GEF se youn nan objektif yo nan sistèm nan edikasyon se fòmasyon an nan pèsonalite espirityèl ak moral. Ak edikasyon nan sans sa a se yon bagay ki raj tout kalite kontni. Li gen ladan l enkulke timoun yo nan fyète pou pèp li a, istwa a nan valè yo divès kalite, osi byen ke rapò a lefèt ke timoun yo ke yo ap yon pati entegral nan mond sa a.

Se poutèt sa, bi a nan pwogram edikasyon ak anviwònman - yo fòme kilti elèv yo, ki pral kontinye ap montre nan relasyon yo nan sante, anviwònman an, ak nan Aderans a prensip moral nan sistèm la ki gen valè oryantasyon. Paske yo tout - manm yo nan lavni nan sosyete a. Ak sèlman moun ki gen pespektiv an dwa konsènan nati nou an, kapab pote planèt la soti nan sitiyasyon an katastwofik nan ki li aktyèlman abite.

Se poutèt sa, li enpòtan mezi ekolojik nan lekòl la. Non yo reflete sans yo anpil: leson yo nan aji byen ak panse ekoekskursii chèchè klib lanati, laboratwa jèn anvironmantalist. Aktyèlman fason yo timoun enterè lanati - pwa. Se konsa, kèk nan yo nou ka sispann.

Konvèsasyon an ak elèv yo nan klas jinyò

Òganize aktivite anviwònman an nan yon lekòl pou timoun yo, li trè enpòtan yo peye atansyon sou pwoblèm divilgasyon. Pwofesè a ta dwe kòrèkteman konprann epi prezante l 'bay timoun yo sa yo ke yo konprann siyifikasyon nan konvèsasyon an. Nan ka sa a li nesesè yo reyalize objektif sa yo, ki fè yo nan:

• Fòmasyon nan konesans debaz sou konsèp ekoloji.
• Analiz de eksperyans nan ki pozitif nan entèraksyon ak anviwònman an.
• Edikasyon nan respè pou lanati.
• Endividyèl devlopman nan timoun lekòl.
• Fòmasyon nan enterè enfòmatif.

Nan fen timoun homeroom ap bezwen aprann ke ekoloji se syans la ki anseye atansyon atitid anvè mond lan. Epitou, li enpòtan yo transmèt tout moun ki disparisyon nan bèt ak zwazo, osi byen ke deteryorasyon Flora - li se moun yo nan diven. Se konsa, li trè enpòtan ke ou pwoteje resous natirèl yo te genyen, yo pwoteje yo. Apre sa nou te vin sou tè a ki okòmansman, san yo pa entèvansyon imen, te pi plis bèl.

kreyativite

Anviwonman aktivite nan lekòl elemantè ta dwe enteresan. Epi paske timoun pa konferans kaptire, mande ki ka ajoute yon varyete de leson.

Gen yon gwo lide - yon vwayaj imajinè nan chemen an ekolojik. Pwofesè a ap bezwen pre-konpoze egzanplè prezantasyon. anplwaye Anpil pa bezwen - jis 15-20. Nan paralèl, kòm yon son tèm, ou pral bezwen gen ladan zwazo forè chante dousman, yo kreye efè a nan imèsyon. Men, anvan ou kòmanse prezantasyon ou, pwofesè a pral gen antre nan timoun yo jiska vitès - sou sa yo pral di e poukisa.

Ou ka Lè sa a, kontinye nan istwa a. premye ankadreman yo kèk dwe montre timoun yo yon forè bèl, zwazo kolore ak bèt komik ki ap viv nan li. Nan paralèl, pwofesè a di yon istwa tankou: "Gen te yon fwa yon forè. Apre sa, rete nan li komik, zwazo arrogan. Nou te rete la ak bèt yo. Lachas, batifolaj nan Meadows yo. Se pou nou jwenn konnen ak yo! Ki moun ki ou konnen "-? Nan ka sa a ou bezwen chanje glisad ki dekri bèt divès kalite, timoun t'ap rele byen fò non yo (raccoon, e, lous, rena, sèf, chen mawon, elatriye ...).

Ankadreman an pwochen se ki reprezante moun nan. Pwofesè a ap kontinye: "Yon jou, yon nonm pwoche bò kot forè an. Li menm rive bati yon nimewo nan kay, wout ak faktori yo. Men, sa li pa t 'genyen. Li te kòmanse koupe forè a ki pèdi sa a ti bèl ekosistèm. Faktori jete fatra yo nan lak ak rivyè ke tout kontamine etan nan konte a. Lafimen dife a soti nan chemine yo nan faktori anpwazonnen lè. Vakansyè yo te kòmanse limen dife, bliye pran fatra deyò ou yo. Bèt ak zwazo te vin devni yon kote yo ap viv. Yon forè vin yon kote ki sonm ak pè. "

Nan paralèl, apre chak fraz, ou bezwen montre glise nan korespondan - ki gen koupe a nan pye bwa, dife ekleraj ak dife ki vin apre, etan labou, distri bouche. Vizibilite se trè enpòtan, paske sèlman pa vizualizan timoun yo yo pral kapab konprann kondisyon an nan ekosistèm yo modèn ak sa maladi imen an ka rezilta.

Kesyon ak travay pou evalye timoun

Mezi pou edikasyon anviwònman an nan lekòl yo ta dwe édikatif ak pwodiktif. Se poutèt sa, pwofesè a entèaktif ak elèv yo mande yo. Sinon, san yo pa entèraksyon, ou ka pa konprann timoun yo te aprann sijè a oswa ou pa.

Apre yo fini nan yon prezantasyon istwa fe bay nan egzanp ki anwo a, pwofesè a pral gen atire elèv nan diskisyon an. Timoun yo te oblije reponn, poukisa kounye a nan Woods yo pèsonn pa ap viv. Repons lan se senp - paske li detwi moun. Si elèv te aprann li, Lè sa a, ou ka kòmanse travay la - nan "misyon an" nan yon restorasyon imajinè nan ekosistèm nan forè.

Timoun yo bezwen yo distribye kat ak imaj la nan pye bwa, kote yo pral "te plante" sou bò paj-la nan kat la - devinèt. Elèv bezwen yo devine yo wè non. Pou egzanp:

• bote Ris kanpe nan yon netwaye nan yon kòsaj vèt ak sundress blan! (Repons: Birch).
• Mwen te wè nan forè Berry-bote a! Lou panyen, bon ... (Repons: Rowan).
• Li se wotè ak vanyan sòlda! Acorn, fwi a nan grosye l 'yo. Rustles nan mitan nwaj yo ... fèy la van (repons: pye bwadchenn).

Devine Riddles, timoun, te deja divize an gwoup, yo ta dwe prepare yon rapò tou kout sou kwaze a yo tonbe soti nan pye bwa a, lè l sèvi avèk gid yo ak liv disponib sou tab la. Ou ka Lè sa a, fè egzak travay la menm, men ki asosye ak zwazo ak bèt.

Lè sa va rive Gwoup pou gwoup la ki pi gran

Pou elèv lekòl segondè bezwen yo dwe pi grav senaryo nan aktivite anviwònman an. Objektif li - yo kreye nan timoun yon negatif evalyasyon moral nan maladi imen, obsève nan lanati, ak yo devlope yon atitid negatif nan direksyon pou irèsponsab ak étourdi nan direksyon pou ki gen eksperyans pa moun nan anviwònman nou an. travay sa yo:

• Elaji konpreyansyon nou nan timoun yo sou lwa anviwònman an.
• Ogmante enterè nan lanati.
• Kiltive yon atitid imen nan direksyon pou anviwònman an.
• Eksite yon moun vle fè patisipe nan aktivite anviwònman an.
• Ankouraje lide anviwònman an.

Anvan ou fè aranjman pou yon èdtan fre, w ap bezwen fè fòmasyon pre-deplwaman, nan kote tout timoun yo ap patisipe. Li rekòmande yo ba yo travay sa yo:

• Pou prepare yon apèl sou non nan lanati jwenn nonm (endividyèlman chak).
• Fè yon videyo ki nan klas la, li te gen fè antrevi lòt elèv sou tèm nan nan pwoteksyon nan ekosistèm lan.
• Konpoze yon powèm.

Lè sa a, lè jou a nan èdtan klas, espas vid mesye ka kòmanse li.

lwa anviwònman

Kòm yon pati nan èdtan yo klas pa yo pral initil di timoun yo sou yo. lang aksesib, nan kou, ak li se dezirab nan Egzanp. Li ka gade jan sa a:

• Lalwa №1: «Tout se ki konekte nan tout bagay". Pou pwoteje popilasyon an nan Nòvèj pèrdro, dè milye de zwazo k'ap vole nan karanklou te mouri. Li pa t 'ede ou. Byento epidemi baleye pèrdro yo, epi yo tout te mouri. Li se pa etone, paske chwèt yo ak malfini karanklou te jwe wòl nan enfimyè, manje zwazo malad. Sa a anpeche epidemi an.
• Lalwa №2: «Tout dwe ale yon kote". Boule oswa antere fatra a - pa yo debarase m de li. Youn sibstans dekonpoze sou lòt la, epi li se lè a konsa anpwazonnen, ki mennen ale nan chanjman nan klima ak maladi nan moun.
• Lalwa №3: «se Pa gen anyen yo bay yo pou gratis". Nan peryòd ki soti nan 1958 1962 de milya dola te detwi nan peyi Lachin (!) Ti zwazo, paske yo te konsidere kòm ensèk nuizib. Men evantyèlman divòse yon anpil nan ensèk ki vrèman blese rekòt. Kòm yon rezilta, Lachin te vin ti zwazo yo achte nan lòt eta yo. Mwen te gen pou peye pou aksyon yo komèt.
• Lalwa №4: «Nature Center, konnen pi byen". Anpil moun yo kite lògèy vire tèt moun vle fè "amelyore" ekosistèm nan, anjeneral, vyole pwosesis yo natirèl. Nan lanati pa gen okenn fatra. Pou chak nan sibstans ki sou yo òganik yo separe anzim aji sou dekonpozisyon. Men, nonm kreye sibstans ki sou ki pa dekonpoze anyen, men se sèlman akimile nan ekosistèm lan. Apre sa, kontamine li.

Si ou gen ladan enfòmasyon sa a ak inite edikasyon nan senaryo a nan mezi anviwònman ki pral fè yon èdtan fre plis entwisyon ak pwodiktif.

Konpetisyon pou lekòl segondè

aktivite anviwònman nan lekòl la fèt pou elèv k ap aprann pou granmoun (9-11 th klas) yo ta dwe pi konplèks epi siyifikatif. egzamen sou kalite a nan konpetisyon pral yon gwo opsyon. Li se pi bon yo ap depanse li nan mitan an nan paralèl yo gen plis patisipan yo. By wout la, tipikman gen ladan aktivite sa yo nan semèn nan anviwònman an nan lekòl la.

Li kòmanse ak prezantasyon an nan konpetisyon an ekip. Pandan ke pwen bay (sou echèl 5-pwen). Non ak deviz nan ekip la dwe konfòme yo avèk sijè anviwònman an.

Lè sa a, vwayaj la kòmanse. Chak ekip nan vire bay kat konsèy. Ap reponn ak pi gran an - jwenn 4 pwen. Si ou devine allusion nan dezyèm - yo pral ajoute 3 pwen. Ap reponn bay twazyèm lan - ap resevwa 2 pwen. Si tout konsèy yo kat, ou akimile pral yon pwen dwe itilize. Pou egzanp:

1) Li ap viv jiska 2000 ane.

2) kòf nan dlo a pa dekonpozisyon - epi sèlman ap grandi pi fò nwa.

3) Paske li se manifaktire mèb, partez ak barik.

4) Nan youn nan powèm Pushkina sirèn sa a chita.

Repons lan nan koleksyon sa a se pye bwadchenn lan. Ekip la lòt ka ofri konsèy sa yo:

1) Li mete aksan sou temèt, ki touye bakteri danjere.

2) Paske li vin trè bon bwa dife.

3) se jape li itilize yo fè bagay sa yo ki itil, bouyon, medikaman.

4) Li se - Ris bwa.

Li se, nan kou, nan yon Birch. koleksyon sa bezwen yon anpil fè aksyon anviwònman an nan lekòl la pou lekòl segondè enteresan, entelijan ak itil.

Nature Center, kòm se yon valè inivèsèl

Seminè ak non an menm kapab tou yon bon mezi nan yon Oryantasyon ekolojik nan lekòl la. Objektif li - detèmine kisa ki se valè a vre nan lanati se, e ki sa se eleman li yo. Anplis de sa, li enpòtan yo devlope kapasite elèv la a yon avi bote alantou tèt yo ak kiltive responsablite pèsonèl yo pou sekirite a nan ekosistèm.

Kòmanse seminè sa a kapab yon travay gwoup. Bay chak kat ak deskripsyon nan zòn natirèl ak paysages. Elèv bezwen detèmine non yo ak bay kèk adjektif ki enpòtan ki ta ka dekri yo. kat Egzanp: "Yo pa egziste nan Antatik, nò a Amerik ak Ewòp. Sou planèt la gen apeprè trant. Yo rete nan sou 11% nan Latè a. " Nou ap pale de dezè a, epi li pral repons kòrèk la.

Apre depans tankou yon travay, li pral posib yo ofri elèv yo konnen ak valè a an sèvis byosfr. Dènye fwa etid sa yo te fèt pa University of California nan 1994. Apre sa, li te tounen soti ke:

• Pri an mwayèn nan sèvis byosfr se ~ 33,27 billions dola nan yon ane.
• Rivyè yo ak lak - $ 1.7 billions.
• Marin ekosistèm - $ 21 billions.
• Fore - $ 3.8 billions.
• Terrestrial ekosistèm - $ 12.3 billions.

Sa a te vire rapò an syantis yo. Pou aktivite anviwònman an nan lekòl yo ka aktyèlman vini ak yon anpil nan travay ki enteresan. Bagay ki pi enpòtan - valè enfòmatif yo ak pratik.

Enpak la negatif

Menm pou lekòl segondè elèv yo ka fè aranjman pou sekirite anviwonman an nan lekòl la. tèm Sa a se jis adolesan yo. Yo pral itil yo aprann sou nivo a akseptab pou enpak negatif nan faktè entropic ak natirèl ekoopasnosti sou moun ak anviwònman an.

Epitou, yo ta dwe soumèt evaliasyon pwopriete a nan enpak nan anviwònman an, bon jan kalite kontwòl nan engredyan natirèl ak sous nan enfliyans sou yo, osi byen ke siveyans ekoriskov. ka diskisyon an nan sijè sa yo dwe pwodwi nan kèk enterè espesyal - fè sa sou yon nivo pwofesyonèl. Gen kèk nan kou a nan evènman sa yo yo defini ak travay tan kap vini yo nan lavi granmoun.

jou Latè

Sa a se yon gwo jou fèt ekolojik, dat la - 22 avril. Se poutèt sa, aktivite yo nan lekòl la, dedye a lanati, yo nòmalman ki te fèt nan semèn nan ki gen ladan jounen an. Ak nan adisyon a konferans edikasyon, èdtan yo ak tounwa, kounye a li se aksepte yo òganize aksyon sa yo reyèlman itil ki ka donnen. Youn nan yo se rele "bèl mond ki antoure yo."

Aksyon sa a enplike nan achte nan de koulè lekòl plant, plant nan touf ak pye bwa. Lè sa a, lè li rive dat la nan jou fèt la ekolojik, timoun yo ak pwofesè yo yo te plante sou simityè ak band. Lè sa a, distribye ant elèv responsab pou plant yo swen. Se konsa, pa sèlman pral kontribye nan ekosistèm lan, anrichisan l 'ak yon ti kras - li kapab demontre ak timoun nan pratik ki jan difisil li se asire ke flè, pyebwa yo ak ti pyebwa yo te pran rasin, nou pa mansyone se kiltivasyon pwòp yo. Etudyan pral gen yon ti eksperyans nan anviwònman an epi yo pral plis respè pou lanati ak resous li yo.