Aktivite Asistans Sosyal - ki sa ki sa a? Fondamantal nan Koreksyonèl

Lekòl Matènèl Koreksyonèl jwe yon wòl enpòtan nan devlopman timoun ki gen pwoblèm sante mantal grav.

etap nan devlopman

Etid nan jaden an nan fòmasyon ak edikasyon nan timoun preskolè ki gen andikap entelektyèl grav, posib yo fè distenksyon ant twa peryòd:

1. Devlopman nan koreksyonèl pedagojik soti nan 1930 rive 1978. Nan tan sa a, akimile eksperyans ansèyman, etidye karakteristik psiko-pedagojik ak klinik nan kondisyon an nan timoun gen reta mantal nan peryòd pre-lekòl, prepare fondasyon an legal, syantifik ak Methodological literati pou kreyasyon an nan espesyal koreksyonèl pre-op.
2. Modènizasyon nan kontni an nan aktivite koreksyonèl ak edikasyon nan enstitisyon pre-lekòl pou timoun ki gen andikap entelektyèl soti nan 1978 a 1992.
3. Oryantasyon pou idantifikasyon an byen bonè nan maladi entelektyèl nan timoun lekòl matènèl, psiko-pedagojik koreksyon nan vyolasyon, koneksyon an nan pwosesis aprantisaj la nan paran yo (1992 - jodi a).

Fòmasyon nan aktivite byennèt nan lekòl matènèl

Analize plis peryòd nan fòmasyon li yo.

Nan premye wòl nan espesyal jwe pa teyori a L. S. Vygotskogo. Nan trant yo nan dènye syèk lan nan Larisi li te revele lwa debaz yo nan fòmasyon nan lide timoun lan. Rechèch ki fèt nan moman an te montre ke fòmasyon nan pi wo fonksyon yo mantal nan kè yon nonm rive aprè nesans la. Nan pwosesis sa a se enfliyanse pa anviwònman sosyal, fòmasyon an ak edikasyon. Kòm yon rezilta, edikatè yo done yo te kapab evalye relasyon ki genyen ant faktè byolojik ak sosyal nan devlopman nan timoun nan lekòl matènèl, te fondasyon yo nan aktivite byennèt.

Domestik devlopman nan timoun preskolè aprann teyori

Syantis yo te detèmine ke fòmasyon an gradyèl nan konnen sa ki timoun preskolè pa agrandi posiblite yo nannan nan li. te Teyori a L. S. Vygotskogo pèmèt pwofesè yo ranmase nouvo teknik nan aktivite byennèt pou lekòl matènèl.

sikològ Sovyetik D. B. Elkonin, A. N. Leonteva te montre ke aprantisaj se pa sèlman faktè a ki mennen nan fòmasyon an nan entèlijans yo, devlopman nan pwosesis mantal, men tou nan devlopman nan nan aktivite kreyatif nan timoun preskolè. Rezilta a nan yon travay long nan gwoup la nan pwofesè yo nan yon relasyon sere ak sikològ te Aparisyon nan dezyèm mwatye nan dènye syèk lan, devlope fòmasyon nan pedagojik pre-lekòl la.

Enpòtans ki genyen nan devlope fòmasyon pou Koreksyonèl

Tankou yon metòd pou anseye timoun lekòl matènèl gen reta mantal parèt nan 1975. Li te nan moman sa a te espesyal la louvri nan Moskou lekòl matènèl, ki fèt pou timoun ki gen andikap entelektyèl. Pandan rechèch la li te jwenn ke devlopman an nòmal nan koreksyon an se sèlman posib lè y ap devlope fòmasyon, aplikasyon an nan teyori a nan peryòd sansib. Jenn ti kabrit gen twoup devlòpmantal, mande pou yon ekspoze an detay e alè pedagojik. Efikasite nan mezi koreksyonèl ak edikasyon depann sou lè yo te travay la te kòmanse. aktivite Asistans Sosyal - sa a se levasyon an ak devlopman nan timoun yo. Pwoblèm yo pi bonè yo idantifye, devlope yon pwogram nan adrès yo, gen plis chans a li se sa koreksyon an ap gen rezilta pozitif.

Pwogram sou edikasyon nan timoun lekòl matènèl gen reta mantal

Li te pibliye nan 1976. Anplis de sa nan kreye pi metòd edikasyon ak fòmasyon, rekòmandasyon espesifik pou aplikasyon yo nan enstitisyon pou edikasyon preskolè pou timoun ki gen Violation nan devlopman entelektyèl yo te devlope. Nan yon teknik li te note ke aktivite byennèt - sa a se seksyon an nan Defectology, ki espesyalize nan pwoblèm nan devlopman ak edikasyon nan timoun gen reta mantal.

Nan fen 20yèm syèk la, kontinye rechèch nan jaden an nan pedagojik. reyadaptasyon te fèt pa edikatè Koreksyonèl, sikològ timoun. Rezilta a nan yon gwoup sikològ ak pwofesè lekòl matènèl te kreyasyon an nan teyori a nan apwòch nan aktivite nan devlopman pèsonèl nan timoun nan lekòl matènèl. Chèchè yo te te pibliye plizyè jounal syantifik, nan ki li te te note ke aktivite byennèt - li se pa yon fraz, men yon okazyon ranfòse travay la nan pwofesè yo. Li te parèt nan 80s yo nan dènye syèk lan ak yon pwogram espesyal devlope pa O. P. Gavrilushkinym nan, pèsonaj D. Sokolovym, ki fèt pou fòmasyon ak edikasyon nan timoun gen reta mantal ki gen laj lekòl matènèl.

Li refere a lefèt ke aktivite a byennèt - sa a se yon direksyon enpòtan nan aktivite ansèyman, yon apwòch konpreyansif nan devlopman ak edikasyon timoun ki gen andikap entelektyèl. Anfaz la te sou kreyasyon an nan kondisyon pi bon pou fòmasyon nan aktivite timoun yo. pwogram fòmasyon fèt pou la devlopman nan timoun preskolè soti nan 3 a 8 ane. Yo sijere idantifikasyon an ak koreksyon nan moun jenn ti kabrit ki gen andikap entelektyèl.

Konsantre sou yon apwòch entegre nan aktivite timoun yo ak vyolasyon nan devlopman entelektyèl.

spesifik yo nan aktivite byennèt timoun yo

Se konsa, sa se aktivite a byennèt? Detèminasyon endike ke sitou kontra ak sistèm nan nan aksyon ki vize a simonte maladi mantal nan timoun preskolè, ede timoun sa yo adapte yo ak anviwònman an sosyal. Anplis de sa nan wòl-jwe jwèt tradisyonèl yo te itilize nan lekòl matènèl, se atansyon espesyal yo bay aktivite grafik. Timoun ki gen pwoblèm grav ak entèlijans, edikatè ak sikològ patisipe nan desen an, yo ofri klas nan skilpti, penti. Nan kou a nan aktivite sa yo se devlopman nan konpetans motè amann nan timoun preskolè, devlope aparèy vokal yo, ki te fòme konpetans yo kominikasyon nan kominikasyon. Menm ki gen andikap grav devlopman, ak apwòch nan dwa nan edikatè ak sikològ, posib fòmasyon nan konsèp primè matematik, osi byen ke tap mete fondasyon yo nan konpòtman nan sosyete a.

modèn aktivite byennèt

Sa syans nan aktivite byennèt nan moman sa a? pwofesè atansyon ak sikològ atire rechèch la pou fòm ak nouvo metòd pou travay ak timoun preskolè, ki moun ki lag byen lwen dèyè lòt timoun parèy yo nan devlopman entelektyèl. Fondamantalman, kòm yon fòm nan sipò pou fè pwovizyon de timoun preskolè koreksyonèl ki gen pwoblèm nan devlopman entelektyèl se espesyal lekòl matènèl nan koreksyonèl. Sa a se kote ki byen devlope terapi lapawòl. Koreksyonèl opere anba pwogram espesyal, ki te apwouve pa Ministè a nan Edikasyon, nan relasyon sere avèk edikatè yo nan kominote medikal, sikològ timoun.

Rechèch nan Federasyon Larisi la pou Koreksyonèl

Modèn rechèch ki fèt nan jaden an nan koreksyonèl pedagojik, premyèman konsantre sou kreyasyon an nan yon konsèp espesyal nan deteksyon bonè nan pwoblèm, alè pwovizyon nan psiko-pedagojik koreksyon nan idantifye devyasyon nan devlopman mantal nan timoun preskolè. Pou travay pwofesyonèl yo dwe efikas, yo ta dwe koreksyonèl pedagojik dwe devlope nan konjonksyon avèk Enstiti a nan Edikasyon Fanmi.

Itilize nan fanmi ak apwòch sosyal nan dyagnostik la byen bonè nan devyasyon entelektyèl nan preskolè implique sipò anatomopatoloji espesyalis. Apre idantifye pwoblèm nan se rezoud kesyon an nan plis timoun piti fòmasyon. Li te kreye yon komisyon espesyal, ki gen ladan pa sèlman pwofesyonèl sante, men tou, terapis, edikatè, terapis, sikològ timoun. Si konfime, se dyagnostik la medikal, deteksyon an nan grav anomali preschooler mantal voye nan edikasyon an ki vin apre ak fòmasyon nan yon lekòl matènèl espesyalize yo.

Travay Oligophrenopedagogics lekòl matènèl

Sijè a prensipal la aktivite byennèt lekòl matènèl se etid la nan paramèt yo teyorik nan fòmasyon ak edikasyon nan timoun gen reta mantal. Li se nan laj sa a se fòmasyon an pi rapid nan pwopriyete yo ak kalite ki konvèti byolojik moun. Nan faz sa a nan devlopman, ki te kreye yon fondasyon sa ki nesesè pou fòmasyon an ki vin apre nan konpetans espesyal ak metrize aktivite diferan.

Anplis de sa nan kalite yo ak pwopriyete nan psyche a nan timoun yo, ki defini nati a nan konpòtman an, se fòmasyon nan atitid anvè mond lan ak lanati. Si pandan peryòd sa a ou pa ka konplètman korije devlopman nan entelektyèl nan timoun nan, li pral afekte devlopman ki vin apre li yo.

konklizyon

Koreksyonèl dènyèman atire atansyon a nan sikològ ak edikatè, tankou yon timoun ki gen andikap grav nan devlopman entelektyèl vin, malerezman, pi plis ak plis chak ane. Nan eta a nan anpil lekòl matènèl gen yon sikològ, yon pwofesè, yon terapis lapawòl. Travay yo se yo idantifye premye etap yo byen bonè nan pwoblèm ki genyen ak diskou, memwa, konsantrasyon ak sou sa. D. Li se pwofesyonalism nan anplwaye sa yo depann sou si wi ou non alè detekte devyasyon nan devlopman entelektyèl nan timoun preskolè. Pwoblèm nan prensipal la se ke anpil faktè negatif ki gen rapò ak reta mantal, yo très.

GEF dezyèm jenerasyon, prezante nan enstitisyon pou edikasyon preskolè, ki vize a dyagnostik bonè nan kapasite yo kreyatif nan timoun yo. Avèk yon atitid grav nan edikatè nan nouvo estanda edikasyon federal, envante espesyalman pou lekòl matènèl enstitisyon piblik, li se posib byen vit idantifye gwoup la nan timoun ki gen reta mantal, founi yo ak tout asistans posib, yo pote yo travay avèk pwofesyonèl sa yo preskolè: doktè, sikològ, terapis lapawòl.