Karakteristik nan yon elèv jadendanfan: preparasyon echantiyon ak prensip

sou karakteristik elèv jadendanfan, yon espesimèn nan yo ki dwe nan pwofesè a ak lòt pwofesè k ap travay nan lekòl matènèl, li se yon dokiman ofisyèl yo. Li dekri an detay pèsonalite timoun nan, devlopman nan kapasite mantal l ', li degre nan adaptasyon nan enstitisyon lekòl matènèl.

Gid pou desen moute espesifikasyon

se karakteristik jadendanfan yo bay yo pou premye fwa a, se konsa li enpòtan yo objektivman dekri kalite yo esansyèl nan timoun nan. Li se posib ke plis nan dokiman sa a yo pral pwofesè ki baze nan lekòl ak lòt pwofesyonèl k ap travay avèk timoun lan (anatomopatoloji lapawòl, sikològ, travayè sosyal). Ki reprezante foto a pi apwopriye nan ti bebe a ta dwe pran an kont rekòmandasyon sa yo:

• obsève timoun nan kanpe nan kondisyon natirèl nan lavi l ', pou egzanp nan jwèt la;
• etid la yo ta dwe te pote soti nan aktivite divès kalite;
• pa yo ki pèmèt konjekti pwòp yo;
• aprann pitit fanmi idantifye moun ki gen enfliyans nan pi gran sou devlopman nan ti bebe an (sa a pa gen dwa nesesèman gen paran yo);
• kenbe yon konvèsasyon avèk moun sa yo, yo evalye yon atmosfè fanmi an;
• dekri eta a nan sante nan ti bebe an.

algorithm a nan desen moute espesifikasyon

Anvan ou ekri karakteristik yon timoun, ou bezwen pote yon plan papye li te enfòmatif ak yon estrikti ki klè. Se konsa, ou bezwen presize:

• Enfòmasyon jeneral sou jenn ti kabrit la (done pèsonèl, adrès, pandan jadendanfan);
• deskripsyon nan fanmi an (konpozisyon, estati, enpak edikasyon);
• sante fizik ak mantal timoun nan;
• aktivite karakteristik (jwèt, mantal, ladrès endepandan sèvis);
• konpòtman nan sal klas la;
• karakteristik karaktè;
• konklizyon sou pwosesis la nan adaptasyon.

enfòmasyon Sosyal sou timoun nan

Tèm ak Kondisyon yo rezidans nan timoun nan - yon pwen enpòtan, ki ta dwe gen ladan yon karakteristik sou yon elèv jaden danfan. Dokiman an echantiyon an titè a dwe gen ladan enfòmasyon sa yo:

• enfliyans nan fanmi sou devlopman timoun (si gen faktè negatif pou la devlopman nan ti bebe a - konpòtman asosyal nan paran, mank a nan enfliyans edikasyon, estati, enkonplè, oswa gadyen legal nan yon fanmi gwo);
• maladi grav nan fanmi pre, ki ka dirèkteman oubyen endirèkteman enfliyanse devlopman nan timoun lan;
• estati materyèl nan fanmi an (si yon timoun vin tout bagay ki nesesè pou devlopman la, ki jan salè ki estab nan fanmi an).

Karakteristik Psycho-pedagojik nan yon timoun nan klas jadendanfan

pwofesè Lekòl Matènèl se byen vèrs se pa sèlman nan sengularite yo nan sans nan nan pwosesis la pedagojik nan devlopman timoun, men tou, nan sikoloji a nan pwosesis sa a. Sinon, pou plis enfòmasyon, tanpri al gade sikològ la anplwaye yo, ki moun ki ka konplete enfòmasyon sou timoun nan. Apre yo tout, espesyalman devlopman mantal timoun nan nan enstitisyon edikasyon an - yon pati ki pi enpòtan, ki gen ladan yon karakteristik sou yon elèv jaden danfan. echantiyon dokiman dwe gen ladan sa yo karakteristik estriktirèl:

• nan karakterizasyon la nan aktivite ki nesesè yo dekri: ki jan li te timoun nan metrize konpetans yo nan aksyon primè domestik (si wi ou non li te kapab jwenn abiye, mete yo sou soulye, lave, cheve peny, sèvi ak istansil, elatriye ...), ki kalite grafik ak aktivite konsepsyon gen yon timoun (desen teknik, modèl, jwèt designer, fè aksyon sou analoji ak vèbal enstriksyon yo, fè manipilasyon ak konte baton, ekri liy diferan, elatriye) ...
• patisipe nan aktivite ak atitid nan aktivite aprantisaj (si patisipe nan pwosesis la si pwofesè a konprann travay la, ki te gen yon pousantaj de travay kòm byen vit fatige ak distrè, depi konbyen tan se kapab konsantre, Ki jan yo simonte difikilte);
• karakteristik sikolojik: konpetans nan reyaksyon emosyonèl, atitid jeneral, kapasite yo kominike avèk timoun ak granmoun, yon konesans debaz sou moralite, nivo a avantur, kapasite yo obeyi ak lòt moun.

Karakteristik nan aktivite jwèt

Jwèt la pwan plas devlopman lekòl matènèl. Se pou rezon sa deskripsyon an nan karakteristik nan aktivite yo bank dwe gen ladan deskripsyon an nan elèv la nan klas jadendanfan an. Yon echantiyon nan pati sa a nan dokiman an ka gen ladan enfòmasyon sou ki jan timoun nan konpòte li nan jwèt la: ak yon enterè, inisyativ, si yo konprann règleman yo kòrèkteman, ki gen la nenpòt aktivite pi renmen, si wi ou non yo patisipe nan jwèt yo trase-wòl-ap jwe, e ki sa wòl li chwazi. Èske reyaji ak timoun yo pandan jwèt la? Migr Èske eksperyans ou nan li? Èske tout matyè ak devwa disponib nan imajinasyon l '? Si li se kapab chanje kontni an nan jwèt la ak pran yon pozisyon lidèchip?

Karakteristik nan yon elèv jadendanfan: echantiyon

Ivanova Darya vizite ... (non DOW) nan 2014. Pandan tan sa a, li te pwouve yo dwe yon bon bagay, kè kontan timoun.

Dasha se mennen l 'moute nan yon fanmi entak. Plis tache ak manman l ', Ivanovoy T. M., ki pote avèk pitit fi l' tout tan tout tan an pou gratis. Papa, Ivanov A. A., pa vèti nan travay yo, peye pitit-Édikasyon mwens tan, men li montre otantik enterè nan lavi a nan pitit fi l 'yo. Fanmi finansyèman sekirite, Dasha gen tout bagay ki nesesè pou k ap viv ak vizite jaden.

Daria gen laj ki apwopriye devlopman fizik. Ti fi a se enterese nan sesyon fòmasyon, ka konsantre sou travay la nan men, distrè raman konprann enstriksyon pwofesè a. Dasha gen yon gwo vokabilè ase, kapab li kòrèkteman pwononse tout fonèm yo, se kapab eksprime sa yo panse ak konstwi fraz kòrèkteman.

Aktivite a jwèt manifeste poukont li inisye: souvan ofri Trase jwèt la epi distribye wòl pami timoun yo. Chwazi jwe domestik ak sosyal karaktè, tankou "Shop", "Bote" House. "Li te renmen chante ak kè kontan patisipe nan matine. Li konnen ki jan yo trase, skultur nan ajil, te vizite yon lekòl mizik, pyano.

Dasha - yon plezi, louvri ti fi, byen reponn a fè lwanj ak kritik. Li se kapab pataje avèk timoun yo konprann sa "move", ap eseye konsole yon lòt timoun tris renmen bèt yo. Kay la gen responsablite pwòp li yo: flè awozaj ak manje chat yo.

Karakteristik konpile pou prezantasyon nan plas la nan demand la.

Dat.

Siyati.