FòmasyonSegondè edikasyon ak lekòl

Lekti Diagonal: karakteristik ak rekòmandasyon

Nan moman sa a prezan te kesyon an nan ogmante vitès la nan devlopman nan enfòmasyon vin patikilyèman enpòtan. se Youn nan fason yo fè fas ak etalaj la gwo nan enfòmasyon li teknik Diagonal.

Faktè ak difikilte entraver lekti an rapid

Genyen yon kantite de faktè ki afekte vitès la lekti. Yon egzamen an detay de chak nan yo pral ede w konprann ki sa erè ou ka te fè fè yo.

Retou annaryè - youn nan defisyans yo pi komen. Lè w ap li je yo natirèlman rbondi jis li fraz la. Sa rive mekanikman ak siyifikativman diminye pousantaj nan lekti tèks la.

Mank konsantrasyon enplike oblije chanje nan lòt son, objè ak lide. Nan sans sa a, li ap diminye enterè ak difisil a konprann, sa ki fè ankò retounen nan pasaj sa a. Li ta dwe adrese devlopman nan kapasite nan konsantre, menm jan tou elimine distraksyon posib elimine pwoblèm sa a.

Atikilasyon oswa pwononsyasyon nan silans tou siyifikativman ralanti desann pwosesis la. Nou dwe aprann wè siyifikasyon an nan yon mo, fraz, fraz, pa pwononse nan menm tan an. Nan sèvo a se kapab pran ak konvèti enfòmasyon an pi vit. Entèn pale pran plas nan vitès la menm nan ki w ap li awotvwa. abitid sa a nan anpil fòme nan anfans ou, epi mande pou sèten efò konsyan mande chanje li.

Anpeche ak jaden limite de vi. Pifò moun ki konsantre sou yon zòn limite nan tèks soti nan yon nan plizyè mo nan yon ranje. Vit lekti enplike pèsepsyon nan yon jaden pi gwo soti nan ranje nan yon paragraf antye. Je fè mwens tranzisyon ak sote, ki pa sèlman vitès moute pwosesis la, men tou diminye degre nan fatig.

fason prensipal yo nan lekti

Gen plizyè fason yo li:

  • Pwofon. Sa a etid reflechi analyse enfòmasyon yo itilize nan etid la nan plizyè disciplines, kòm prochityvaniya adisyon a evalye materyèl ak ki vin apre enferans fòmilasyon.
  • Panorama. Tankou yon metòd enplike nan yon ogmantasyon nan pèsepsyon a nan paj marges yo nan depans lan nan vizyon periferik ak similtane asimilasyon nan yon blòk pi gwo pati nan tèks.
  • se Analysis yo itilize nan ka kote li nesesè jwenn sèten reyalite, san yo pa distrè pa deskripsyon an. Pou fè sa, ou ka itilize nenpòt fason pratik: tankou lekti dyagonal, ak anwo jouk anba.
  • Selektif - youn nan varyete yo nan lekti vit. Lektè a analiz tèks la, repare-atansyon sou pwen yo pi plis enpòtan. Metòd sa a se bon pou Rekipere rapid oswa repetisyon nan deja li materyèl.

Kondisyon yo nan devlopman nan yon teknik nouvo

Pou yo rive nan siksè nan nenpòt ki fòm nan aktivite entelektyèl, si wi ou non li nan aprann yon lang etranje oswa li sou dyagonal la, ou dwe konfòme yo avèk sèten kondisyon. Sa a règ senp men enpòtan, aplikasyon an nan ki lajman pi vit sa elèv yo reyalize vle a:

  1. Òganizasyon nan espas travay la. Si sa posib, elimine tout distraksyon, jwenn yon kote ki solitèr, sa yo an sekirite yon pwoteksyon bon ak konfò.
  2. klas regilye. Siksè metrize nenpòt konpetans mande pou pèrsistans. Opsyon nan pi bon - jwenn tan li chak jou, youn a de èdtan. Sepandan, si sa a se pa posib, eseye jwenn omwen 15-30 minit yon jou. Li pral pi plis efikas pase leson an nan yon kèk èdtan yon fwa yon semèn.
  3. gradyèl bati-up la nan konpleksite. Pa gen pwoblèm ki kalite fè egzèsis ou chwazi pou ou, ou ta dwe piti piti ogmante nivo a difikilte. Menm bagay la tou aplike nan tèks yo pou fòmasyon. Kòmanse ak senp yo konprann. Nan faz la byen bonè nan fòmasyon li enpòtan yo restriktire sèvo a ak kòmanse pou aplike pou metòd nouvo sou lekti.

egzèsis

Ki sa ki se lekti a sou dyagonal la, Ki jan yo aprann li ak sa yo dwe gade pou? Konprann sans nan metòd yo pi wo pase-dekri ak eliminasyon an nan baryè yo ap ogmante anpil apwòch la pwobabilite nan siksè. Men, pi lwen pase sa, li enpòtan fè egzèsis sèten:

  • Schulte Table. Sans la nan youn nan egzèsis yo ki pèmèt yo devlope konpetans sa a, se jan sa a: Ranje kontanple sou figi santral la nan 1 ak rele tout nimewo yo nan tablo a nan lòd. Li enpòtan yo gade pa navige nan paj sa yo.
5 13 23 6 9
10 18 21 25 16
7 20 1 24 12
17 15 22 3 4
11 2 19 14 8
  • Li de liy ansanm epi eseye trape sou. Lè sa a, ogmante a twa oswa kat liy yo. Apre yon tan, sa a pral ede devlope ladrès "lekti Diagonal".
  • Remake byen tan an epi eseye jwenn mo pou:

dlo:

tankou yon sèk kouran jwenn pwa
anvan dans gout pati
imidite rive nan lanmè dwat eksepte
foul moun anpil nouvo lapli bèl
adrès swadizan vag lalwa lè sa a,
etwat gwo larivyè Lefrat van nwaj solèy

koulè:

ki gri rèv wouj loutremer
miserable foto koulè wouj violèt dwat feyaj
imaj ble lekòl nwaj plas
pwen lak pòt woz mwa
wouj liv digo chante Pauling
dans flè ete sou sezon prentan

Egzèsis sa yo pral ede devlope pa sèlman vitès, men tou, Atensyon, kapasite yo konsantre epi jwenn enfòmasyon an ki enpòtan, nan mitan lòt enfòmasyon.

Lekti Diagonal, avantaj ki genyen nan prensipal

Youn nan avantaj yo pi gwo nan vitès pwosesis enfòmasyon sa yo epi li se yon opòtinite pou yon ti tan yo rive jwenn yon gwo kantite lajan. Sepandan, metòd sa a se pa apwopriye si ou gen jwenn konnen ak yon tèks konplèks, ki egzije reflechi lekti ak aprann nan memwa. Metòd sa a se pi bon yo itilize pou magazin oswa jounal.

Lekti liv sou yon dyagonal nan itilize lè k ap chèche vin abitye ak kontni an jeneral ak atrab pwen yo ki pi enpòtan, pandan y ap pa konsantre sou enfòmasyon mwens enpòtan.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ht.birmiss.com. Theme powered by WordPress.