Metòd Klasifikasyon nan edikasyon nan pedagojik pre-lekòl

Syantis gen plis pase senk san diferan teknik ki ka itilize nan edikasyon timoun yo, Se poutèt sa bezwen yon fason yo òganize yo nan yon sistèm sèten ki endike kote nan sa ki nan zòn ak pou sa bi metòd sa yo kapab itilize pwofesè yo.

Nan pwosesis la nan transmisyon nan konesans se sèvi ak lekòl matènèl timoun klasifikasyon ki pi komen nan metòd yo nan edikasyon, ki gen ladann twa gwoup:

1. vèbal metòd - kote edikasyon se ki baze sou fòm nan vèbal: konvèsasyon, istwa, eksplikasyon, klarifikasyon ak enstriksyon. Metòd sa yo yo te itilize nan edikasyon timoun preskolè yon ti tan, byen klè. Pawòl Bondye a pote eleman nan emosyonèl. emosyon Se konsa, yo ta dwe entèdiksyon an nan aksyon dwe ki gen koulè pal nan gen krentif pou pou timoun nan gen yon entèdiksyon nan kategori, epi yo pa ta dwe itilize souvan, se konsa yo pa vin òdinè.

2. metòd pratik - sa yo, se jwèt, egzèsis, fòmasyon, nan ki se materyèl fikse etidye. Timoun ki pi gran ki gen laj lekòl matènèl yo kapab nan aktivite konpetitif ke edikasyon an se nan gwo enpòtans, depi bi pou yo edikasyon se reyalize pa yon timoun sou pwòp yo, ak sipò granmoun minimal.

3. metòd vizyèl. Lè yon modèl ki nan konpòtman demontre pa yon granmoun oswa yon pa fason pou egzanp, fim, analize konpòtman an nan timoun nan ak lòt. Pandan klas itilize foto yo, anrejistreman odyo, prezantasyon, Ekstrè Cartoons, ilistrasyon pou travay yo. Espesyalman vizyèlman travay ak preskolè - se pou fè pou evite ki montre konpòtman kòrèk, paske Tout timoun yo gen tandans repete apre granmoun yo yo pa konsyans evalye Correct la oswa enpropriyete nan zak la.

Sa a klasifikasyon nan metòd edikasyon yo itilize nan garderi ak yon sèvi ak priyorite nan teknik vizyèl, kòm yo se pi komen an nan travay ak timoun ki pi piti lekòl matènèl akòz lefèt ke yo panse - vizyèl-aktif ak yo aprann kondisyon yo ki nan mond lan deyò sèlman nan ekspozisyon ak konfimasyon vèbal. Timoun yo ki pi gran yo, pi souvan pwofesè a nan sèvi ak pratik, antrenè kapasite yo nan timoun yo oswa abitid pozitif.

Yon lòt klasifikasyon nan metòd nan fòmasyon, ki te itilize pa divizyon an gen entegral estrikti idantite moun, depi pou fòmasyon nan konpòtman sosyalman siyifikatif nan yon gwoup nan metòd bezwen travay sou tout estrikti yo nan moun nan:

1. Metòd pou la devlopman nan konsyans - se fondasyon an nan mond timoun nan, baz entelektyèl l 'yo, konesans nan nòm yo ak règleman ki nan konpòtman nan sosyete a. plis Moun ki rich ak varyete nan zòn sa a, kapasite plis timoun nan nan fè seleksyon an nan opsyon pou konpòtman sosyalman kòrèk la. Gwoup sa a gen ladan tout metòd vèbal ak vizyèl nan klasifikasyon an anvan yo.

2. Metòd de fòme sosyo-pozitif konpòtman nan preskolè - se itilize ki fè moun konnen, se pa sèlman nan jwèt yo ak nan sal klas la, men tou, aplikasyon yo nan pratik, repetisyon nan sitiyasyon diferan. Okòmansman, sa a se fè anba sipèvizyon yon granmoun, ak Lè sa a timoun yo ap resevwa fòmasyon ladrès poukont li.

3. Metòd pou enteresan (oswa génération santi) - ankouraje sa a nan yon absòpsyon pi rapid nan aksyon atravè santi enpak timoun. Se poutèt sa, sèvi ak fè lwanj, fòt, apwobasyon, ki te kreye yon sitiyasyon nan siksè. Timoun reyaji nan menm yon refi ti tay sans yo moun: manman oubyen papa, oswa pwofesè pi renmen granmè a. Fòm nan travay edikasyon itilize yon varyete, paske teknik eksitasyon yo te itilize nan konjonksyon avèk metòd yo nan devlopman konsyans ak fòmasyon nan konpòtman. Emosyonèl reyaksyon a aksyon sa yo nan paran yo nan timoun nan - yon metòd efikas nan edikasyon.

klasifikasyon Sa a se pi souvan itilize metòd pou edikasyon nan garderi, li se pi bon pou kontribye pou edikasyon pitit lekòl matènèl. Emosyonèl esfè nan timoun preskolè pandan y ap enstab, labil, ki karakterize pa imè nan timoun, konsa yo souvan rekòmande yo sèvi ak santiman pozitif timoun preskolè, paske eksperyans plezi a nan aksyon yon fwa jenn ti kabrit la vle fè l 'ankò.