Plan travay yo, agiman yo nan lang nan Larisi: règ debaz yo nan ekri

Redaksyon-agiman - ki kalite travay kreyatif, yo dwe egzekite nan yon moman nan egzamen obligatwa sou lang Ris la nan klas yo 9yèm ak 11yèm. Travay sa a ede ou konprann lang ki jan byen elèv yo posede ekri nan Liv la yo kapab reflechi sou tèm inivèsèl oswa lang, navige nan li tèks la epi tire konklizyon sou li. Se pou rezon sa, kòmanse ak klas ki 5th, mesye konnen ki sa ki plan an ap travay, agiman yo nan lang nan Larisi. Natirèlman, tou depann de karakteristik sa yo laj, souvan yon ti kras diferan soti nan chak lòt, men baz la pou yon sèl. Nou pral konprann sa se li ki, plan an ap travay, agiman yo nan lang lan, Ris, ki pral soumèt nan egzamen final la lekòl la.

Ki sa ki se yon redaksyon-agiman?

Pou kòmanse ak nou pral konprann, ki sa redaksyon-agiman an. Sa a se ki kalite travay ki nesesè yo pwouve oswa infirmé nenpòt ki te panse. Anplis de sa, nan yon konpozisyon espekile sou nenpòt fenomèn, aktivis, evènman istorik.

Ki sa ki fè distenksyon redaksyon-agiman an soti nan lòt travay la kreyatif ekri? Estrikti a espesyal. Reyalite a se ke fè tèks-dekri teren ou narasyon, ou ka ale nan diferan fason, yo sèvi ak, pou egzanp, konpozisyon bag, chanje eleman yo estriktirèl nan chèz sa yo. Plan rezònman ap travay nan lang nan Larisi se toujou chanje. Yo pa pèmèt pèmitasyon nan eleman li yo. Nan etid sa a, kèlkeswa fil yo ta dwe toujou prezante nominasyon an nan yon postila nan tèz la. Apre sa, yo ta dwe li pwouve, yo pote agiman fò. Konklizyon an se yon pati final la, gen se tout lide nan debaz rezime.

fòma egzamen Redaksyon

Menm si tèks redaksyon-agiman yo sanble nan estrikti yo, men yo diferan nan egzamen yo nan klas 9yèm ak 11yèm (DPA a ak egzamen an, respektivman).

Kòm pou travay la kreyatif nan C a nan egzamen an, lè sa a gen plis volumineuz. Plan, menm si li se struktural menm jan ak klasik la, men se sibi kèk chanjman. Tout montan soti nan kalite a nan travay yo. Ki sa ki gradye ki envite nan fè?

atansyon yo se tèks la kote ou bezwen pa sèlman yo idantifye pozisyon otè a, fòmile lide a nan tèks la, men tou, yo mete devan tèz l 'yo. Akò ak dezakò bezwen yo dwe sipòte pa agiman. Ak sa ki pi vo pa moun ki ap bay pa soti nan eksperyans lavi yo, ak pou soti nan travay nan literati.

Se konsa, agiman an ap travay nan plan an Ris egzamen lang se jan sa a:

1. Lékol Régilyé nan tèks la li.
2. kòmantè elèv yo.
3. Lide prensipal nan tèks la li.
4. nominasyon an nan pozisyon pwòp li yo sou pwoblèm sa a, elèv la (oswa yon akò avèk otè a nan yon polemik avè l ').
5. Agiman № 1 (de preferans nan literati a pwodwi).
6. Nimewo Agiman 2 (ki soti nan eksperyans pwòp lavi yo).
7. Konklizyon.

Pwen yo pi difisil nan plan an, ki te sou tout travay la kreyatif, pwoblèm ki gen rapò ak definisyon an nan tèks ak refleksyon nan lide l '. Se konsa, anpil gradye kòmanse nan twazyèm paragraf la yo repete ewo yo aksyon, konsa formuler sijè a. Travay la bay manti yon lòt kote: detèmine kisa ki se lide otè a, fòmilasyon a nan lide la. Ak isit la san yo pa ladrès lektè a pa ka fè.

DPA fòma redaksyon

rezònman Plan travay nan lang nan Larisi DPA a se yon ti jan diferan, li se senplifye. elèv klas nevyèm yo envite yo chwazi youn nan twa kalite travay kreyatif nan pati C.

15.1 Anviwònman enplike ekri yon redaksyon revele nenpòt fenomèn lengwistik. gradye yo ki envite nan reflete, li mande nou ponktiyasyon, ki jan moun rich ak lang nou yo ak lòt moun. tèz la mete devan pa otè yo isit la gen egzamen an, ou ka swa aksepte li oswa refize li. Natirèlman, pwen yo de vi li nesesè konfime de agiman yo.

Sa a se yon kalite olye konplike nan travay, paske mesye yo pa twò vèrs nan lengwistik. Se pou rezon sa nan kòmansman an nan lekòl segondè, yo fouye nan plan travay yo, agiman yo nan lang nan Larisi (Klas 5). Elèv vin abitye ak sa a ki kalite tèks, aprann pati eleman li yo. Pli lwen, de ane a ane, ekri agiman nan konpetans yo lengwistik nan sijè a amelyore.

Objektif Travay la 15.2 implique repons lan nan yon kesyon li tèks la. Isit la yo se opsyon ki disponib nan nan travay yo jan sa a: klarifye siyifikasyon an nan non an nan nenpòt youn nan pwopozisyon yo, ki reflete lide nan prensipal nan tèks la. Konpilateur Epitou, yo ka mande yo eksplike rezonab fini pasaj.

Objektif Travay la 15.3 pi pre egzamen an. Isit la li nesesè yo divilge nenpòt konsèp inivèsèl: amitye, jantiyès, konpasyon, kouraj, ak lòt moun. Anplis, agiman yo ta dwe pran kòm lekti an nan tèks la ak nan lavi a nan literati.

Se konsa, plan an ap travay, agiman yo nan lang nan Larisi nan egzamen an nan klas la 9yèm se jan sa a:

1. Entwodiksyon.
2. Tèz.
3. Agiman № 1.
4. Agiman № 2.
5. Konklizyon.

pati prensipal: tèz

Jan sa di pi wo a, elèv yo se deja abitye konsiderasyon travay plan sou lang nan Larisi. Klas 9yèm ane - se pa pwen an kòmanse nan etid l 'yo. ta dwe travay la dwe te pote soti sistematik epi chak. Annou egzamine eleman yo eleman prensipal la.

Kòm avèk nenpòt travay nan naratif, deskriptif, ki soti nan agiman yo gen yo dwe antre. Pa bezwen ekri yon anpil, se sèlman youn oubyen de fraz nan ki pèspektiv se realizasyon an nan aktualite li yo, e petèt tout enfòmasyon sou otè a. Lèt la - yon karakteristik karakteristik nan travay yo fòma konkou yo.

Next - tèz. pwopozisyon sa a, ki se ki genyen nan pwen an de vi nan elèv la. Li li konfime oswa nye sa ki te di nan tèks otè a. Kòrèkteman mete devan tèz la - se kle nan siksè nan operasyon an, apre yo fin yon seleksyon plis nan agiman an depann sou li.

agiman valab pou - kle nan siksè

Kòm pou agiman yo, ak nan konpozisyon sa a nan DPA a, ak egzamen yo li mande pou omwen de. Remake byen ke yo pa tou senpleman reflete sans nan tèks la, ak kòmantè sou li a, bay prèv li se tèz la, ki fè yo endisosyableman lye.

Konsènan travay la nan DPA a, gen agiman ki nan tèks la li nenpòt nan pwòp eksperyans pèsonèl l 'yo. Apre sa, la pou maksimòm kantite pwen ou ka jwenn li pou agiman yo kòrèkteman.

Kòm pou travay yo, rezònman egzamen, lè sa a, va gen sonje klasik yo, touche pwen maksimòm pou diskisyon.

konklizyon

Konklizyon - se rezilta a nan tout travay la. Nan prensip, li se pi an komen ak tèz la. Apre yo tout, li di isit la ke sa ki ekri a te ka pwouve ke.

Anplis de sa nan nòt pou kontni an nan travay la, elèv yo resevwa mak anplis pou gramè ak diskou konpozan, presizyon nan prezantasyon an nan enfòmasyon (erè reyèl). Ak nan kou, òtograf ak ponktiyasyon yo estime alfabetizasyon.