Enteryorite leson (nan Ris): plan, dyagram ak egzanp. Enteryorite leson nan lang nan Larisi sou GEF a

Pafwa li se pi fasil yo panse, prepare epi fè de sesyon piblik nan yon ranje pase yo analize leson menm li yo. Ou chita nan devan yon pou kontwole òdinatè oswa yon fèy papye ... epi gen yon santi ke ou se yon miryapod, ki mande ki nan pye yo fè premye etap la.

An reyalite, tout bagay se senp: pa bezwen panse osijè de ki pye ou kòmanse mache, men sou ki kote nan fen a ap vini yo, ak kouman yo fè li. Bagay pwensipal lan - yo gen devan je m 'plan an. Pou klè, se pou nou analize sijè a espesifik nan kourikoulòm lekòl la. Pote soti nan, pou egzanp, enteryorite leson nan lang Ris.

Wòl nan pwòp tèt ou-refleksyon nan travay la pwofesè

Enteryorite - yon koreksyon nan erè pandan y ap planifye aksyon li pou yon peryòd tan. Pou egzanp, apre yo fin etidye sijè a "atribu pwonon" elèv ekri egzamen an. Rezilta yo te pi mal pase yon sèl ta atann. Poukisa? Repons lan ede nou jwenn samoonaliz leson. Ris lang - yon sijè konplike. Petèt, yo nan lòd reyalize rezilta yo pi byen ta dwe jwenn lòt fason nan travay ak elèv yo? Yon pwofesè ki moun ki ka analize aktivite refleksif l 'yo, a konprann ki sa li te fè nan sal klas la, se fasil yo bati moute travay la konsa ke li satisfè kondisyon ki nan GEF a.

Enteryorite a leson an, ou kapab:

1. Dwa a fòmile aktivite objektif nan pwofesè a ak elèv yo.
2. Wè relasyon ki genyen ant sa ki nesesè yo reyalize ak mwayen yo pa ki sa a ka fè.
3. Yon plan ki klè ak reyalize rezilta nan ansèyman.
4. Motive elèv yo jwenn konesans, nan yon rezilta bon.

Kondwi enteryorite leson Ris

Sa a konplo se apwopriye pou pwòp tèt ou evalyasyon-an nenpòt sijè

1. deskripsyon Jeneral nan klas la, ki gen ladan analiz la kòm yon pousantaj:

• devlopman a an jeneral nan elèv yo;
• konesans elèv 'nan lang nan Larisi;
• pèsonèl devlopman.

2. Relasyon etidye foto ak deja travèse.

3. Karakteristik nan objektif travay:

• edikasyon;
• edikasyon;
• devlope yo.

4. Plan Leson. karakteristik:

• fòmasyon materyèl, ki pral konsidere kòm nan sal klas la;
• metòd ansèyman;
• metòd ansèyman;
• fòm pou òganize elèv yo aktivite.

5. Analiz de segments leson. Ki jan yo sèvi ak metòd pedagojik ak pedagojik nan enfliyans sou asimilasyon nan elèv yo aprann materyèl la?

6. Analiz de eleman yo leson:

• tronpri nan aplikasyon;
• ultim pèfòmans.

7. fonksyonalite:

• si wi ou non estrikti nan klas chwazi se gras;
• si wi ou non pi gwo nivo an jeneral nan devwa klas;
• analiz de bon jan kalite a nan relasyon ki genyen ant yon klas ak yon pwofesè.

8. Evalyasyon nan rezilta final la:

• Yon detèminasyon ki sib la pwograme rive nan sesyon-an;
• si se pa te rankontre, li te ye pou kèk rezon;
• konklizyon.

pral Plan enteryorite leson nan lang lan Ris dwe fèt anba konplo a menm.

Kondisyon pou leson enteryorite

Analize travay nan pwofesè yo pa jwenn itilize - li nan yon pati nan fonksyon yo. Men, ki jan ak objektivite a maksimòm yo analize sa li te fè, ki jan yo desine leson enteryorite (Ris) nan GEF a? Apre yo tout, ak yon apwòch fòmèl aktivite enpòtan sa a pral absoliman san sans. Se konsa, ou bezwen konnen kondisyon yo ki mete devan pa eta nòm yo edikasyon federal, ak konfòme yo ak algorithm ki anba a.

Analiz la nan yon gwoup nan timoun

Preliminè etid nan pwoblèm sa yo ki gen rapò ak karakteristik sa yo pèsonèl ak ladrès nan kolektif analiz pwòp tèt ou-timoun yo sijere yon leson. Ris lang - youn nan matyè debaz yo, kidonk li se espesyalman enpòtan nan asimilasyon nan siksè.

1. nivo klas nan fòmasyon: kapasite nan kominike youn ak lòt nan travay ak kominikasyon evalyasyon an konpetans nan rezilta yo nan travay li yo ak sa yo ki an kamarad klas.
2. Ki kalite kominikasyon se dominant nan elèv gwoup? Konpetisyon oswa kolabore? Èske gen yon lidè?
3. Osi lwen ke ekip la se motive a jwenn nouvo konesans nan lang lan Ris ak yon lekòl reyisi?
4. Nivo an mwayèn nan asimilasyon nan materyèl edikasyon sou klas sijè-a.

Kesyon pou analize efikasite nan metòd ansèyman yo itilize nan klas

faktè ki pi enpòtan se bon jan kalite a nan egzamen pwòp tèt ou-a se yon evalyasyon objektif nan efikasite nan metòd chwazi nan ou pou leson an, taktik yo leson. Si ou mande tèt ou kesyon sa yo ak repons Frank yo, yo pral enteryorite leson (lang Ris) kapab aplike nan plen.

1. Ki jan travay la te òganize nan leson an nan lang lan Ris?
2. Ki sa ki te planifye a etid la, yon sijè enpòtan?
3. Ki jan gwo twou san fon ou konnen sa a?
4. konsèp yo te aprann nan klas: Pou lye nan anvan an ak ki jan?
5. Ki jan fò se relasyon ki te aprann ke yo dwe eksplike nan klas la nan leson kap vini an?
6. Ki jan gwo twou san fon elèv yo konnen yon sèl anvan an, enpòtan pou konprann etid la nan materyèl la sijè?
7. Pandan elèv etidye materyèl la?
8. Entwodiksyon an nan elèv yo nan sijè a te planifye ak ki jan byen yo te aprann li?
9. Si tout premye etap yo te planifye nan pwosesis edikasyon an yo te aplike ak ki jan byen?
10. Te gen moman nan sal klas la lè elèv yo te gen difikilte nan konprann materyèl la, sa y'ap fè? Si se konsa, ki jan gwo twou san fon?
11. Si tout kritè devlopman materyèl yo te satisfezan?
12. Konklizyon.

pwosesis analiz leson

Yon lòt eleman enpòtan lè ou pase leson enteryorite. Ris lang - sijè a nan kapab prevwa a, tankou nan sal klas la souvan gen sitiyasyon ki pa ka planifye davans. Nan ka sa a, mens nan tout antye plan, reflechi, egzak nan dezyèm ki sot pase a nan tan klas la, ka ale courbe.

Se poutèt sa, mete nan yo nan kesyon yo dwe reponn refere a ap anseye yo.

1. Ki jan Koehle nan mitan tèt yo objektif la nan leson an ak rezilta nan fen se ke tout gen tan fè?
2. Èske ou jere yo etabli yon dyalòg "pwofesè - Elèv"?
3. Èske l kreye yon sitiyasyon nan siksè nan kòmansman an nan klas la?
4. Kòm li te mennen l 'bay atansyon a nan elèv yo nan etid la nan yon sijè nouvo?
5. Kòm ki te fèt aktualizasyon nan konesans?
6. Si elèv yo konprann travay akademik asiyen nan yo?
7. nan ki pwen konplè travay la?
8. sitiyasyon sanzatann yo fè fèt, si li pral rezoud yo an tèm de sijè a?
9. Ki fòm nan kontwòl konesans yo te itilize nan klas la? Yo te yo jistifye nan leson sa a?
10. Si leson an te antye?
11. si li koresponn ak kondisyon yo ki nan GEF a, pa konbyen?
12. Ki sa ki nivo nan entèraksyon vnutriklassnogo leson an te ye?
13. Chwazi sèn nan pi fèb ak pi grav nan travay.

konklizyon

Fòmasyon pwofesyon se yon bagay ki responsab. Se sa ki ekri sou misyon edikasyonèl la nan onè ak responsablite nan liy anpil nan: solanèl, fòmèl, Sublime. Se poutèt sa, ou jis vle swete yo elèv ki surpasser pwofesè yo. Apre yo tout, nan konseye prezan pi gran rekonpans a ak yon siy nan mil goud la nan pedagojik - elèv yo siksè.