Kognitif ak sosyal motivasyon nan aktivite edikasyon

Kategori "motif" refere a pi enpòtan an nan yon nonb de syans, ak Se poutèt sa se entèprete byen lajman. Ak rèspè nan aktivite yo fòmasyon yo pral pi apwopriye a gen REKOU nan definisyon an nan kategori sa a se pwopoze Leontiev ,

YON Leontiev prensipalman sijere pa egalize konsèp nan objektif ak motif, menm jan yo diferan nan lanati psiko-konpòtmantal yo. Anplis de sa, li te diskite ke motivasyon an nan edikasyon koovariativna aktivite - se sa ki, kèk motif kapab manifeste nan diferan fason, e menm dwe byen diferan, ak pouswit la nan objektif yo menm, ak, sou kontrè a, yo rezon diferan ka jenere dezi a yo pataje motif yo menm.

Motif, nan fòm pi senp li yo, se yon faktè pou sa ki lakòz yon moun a yon aktivite. Tout moun nan yo kapab klase sou konsyan la ak san konesans. Pou egzanp, yo ka yon elèv dwe fè yo konprann byen klè ke nou dwe aprann, ak motif pwòp tèt li nan aktivite edikasyonèl pouvwa gen li se pa klè. Yo vin pi reyalizasyon sèlman nan trè fiyanse travay aprantisaj ak espesifikman formul objektif lokal yo, tankou, pou egzanp, ka motive yon elèv klas premye devwa, se konsa li pa fè mal paran mwen klas move. Men, sa a pa vle di ke motif sa a gaye nan konpreyansyon nan enpòtans ki genyen nan devwa nan tout.

Etid la nan motivasyonèl nati imen, espesyalman timoun lekòl, fè yon aktivite konplèks ak mande pou yon egzamen nan tout nan yerachi yo, nan fòmasyon li yo nan enterè a nan syantis reprezante yon pwosesis sistematik e konplè.

Nan etid sa a, pwen an kòmanse pouvwa gen lide ki fè konnen nenpòt ki aktivite imen polimotivirovana, se sa ki, kòz la nan yon zak yon selibatè oubyen zak ka gen motif diferan. Yo yo, se pou anpil moun ki pou konvenyans nan etid yo, yo yo klase sou teren divès kalite. Isit la yo se kèk kalite motivasyon, ki fè yo dirèkteman gen rapò ak aktivite a edikasyon ak rezilta li yo:

- negatif motivasyon manifeste poukont li kòm yon faktè de motivasyon yo doktrin nan sou baz la nan elèv konpreyansyon ke si li pa aprann, li ap mennen nan konsekans negatif nan li nan fanmi, lekòl, kamarad klas, elatriye nan

- motivasyon pozitif nan aktivite edikatif, ki se nòmalman manifeste poukont li nan de fòm prensipal la.

Lè kèk sikonstans yo detèmine objektif sosyal nan imen, elèv, pou egzanp, dezi a pou yo ale nan yon lekòl prestijye apre yo fin diplome. Se pozisyon sa a konvèti nan inite elèv la nan atitid toujou ap pozitif nan aprantisaj, paske li se pèrsu pa yo kòm yon pati nan yon pwoblèm jeneral sosyal.

Anba lòt sikonstans, se motivasyon ki pozitif nan aktivite edikasyonèl manifeste sèlman kòm yon motif gen rapò ak travay pwezante sosyal. Nan ka sa a, li aji kòm yon faktè motivasyon pou aprann jis pou entelektyèlman devlope moun, fouyanpòt la.

syans modèn reklamasyon ke motivasyon an nan aktivite edikasyon an gen ladan yon varyete de motif ke ase kapab divize an de gwoup.

motif kognitif yo diferan nan ke yo dirèkteman gen rapò ak pwosesis aprantisaj la. Dezyèm gwoup la - sosyal - de pli zan pli caractérise koneksyon ki elèv ki gen lòt moun, men endirèkteman afekte ansèyman l 'yo.

Baz la nan motif mantal konsiste de bagay sa yo:

- gwo motivasyon, se sa ki, sa yo ki dirèkteman oryante sou metriz elèv nan konesans, ki te sanble yo "deklanche" enterè a nan ansèyman.

- edikasyon ak mantal, moun sa yo ki ki ankouraje elèv yo nan devlopman nan metodoloji edikasyon nan sans laj, se sa ki, metòd ak teknik nan anseye tèt li.

- motif pwòp tèt ou gen ladan tout moun ki oryante elèv la yo devlope metòd yo nan jwenn enfòmasyon edikasyonèl ak Se poutèt sa ankouraje l pou ale pou l 'bay pwofesè, paran, granmoun, literati, elatriye

Sosyal motivasyon nan aktivite edikasyon gen ladan tou gwo motif sosyal ak jis jis. Ansyen an gen ladan tout bagay sa yo ki pou kontribiye pou yon konpreyansyon sou siyifikasyon sosyal la nan elèv egzèsis sèvis piblik sosyal li yo. èd nan lèt nan fòm dezi a jwenn estati a konesans yo jwenn nan kou a nan ansèyman siksè. Vle di soti motif koperasyon sosyal ki motive jenn gason an yo kominike, kominike ak lòt timoun parèy yo, tout fòm nan aksyon kolektif.

Li enpòtan ke ou konprann ke yon varyete aktivite aprantisaj motif pa itilize tout difikilte yo nan mennen ankèt li, ka a se toujou nan lefèt ke nan kou a nan ansèyman yo nan fòmasyon nan pou yo aprann motivasyon ka chanje, paske yon faktè enpòtan nan siksè nan ansèyman pou chak pwofesè ak pwofesè (nan sans laj) fè travay la nan swiv dinamik yo chanjman li yo.