Sikolojik analiz de leson an: apwòch debaz yo

Nan literati syantifik la gen kounye a yon gwo kantite detaye direktiv aplikasyon, sou baz la nan ki analiz sikolojik la nan leson an. Lefèt ke aktivite a kounye a se byen lwen nan men yo te monotone ak inifòm estriktirèl ak sans konplo, li dwe konfòme yo avèk plizyè defi devlopman. Se pou rezon sa chak pwofesè gen opòtinite pou detèmine pou tèt li fòm yo ke yo pral pi apwopriye ak ki enpòtan paradigm a chwazi, li mete travay.

Sikolojik analiz de leson kòm fenomèn a tout antye, gen twa plan debaz ak obligatwa. Se pou nou rete nan plis detay sou karakteristik yo.

premye plan an analiz (sikolojik) ki gen rapò ak edikasyon, fòmasyon ak devlopman nan pèsonalite elèv yo. Anplis de sa, yo ta dwe anpil atansyon, ki dwe peye nan etablisman an nan Visions yo, valè oryantasyon ak moralite. Se poutèt sa analiz sikolojik kous leson dwe gen ladan analiz Obshchepedagogichesky kote aspè prensipal la se matche ak edikasyon an jeneral ak rezon edikatif. Natirèlman, yo ta dwe gwoup la premye ap bay plis atansyon.

An tèm sikolojik vin enpòtan analiz de pwoblèm sa yo nan sal klas la:

• konvenkan enfliyans sou fòmasyon nan pwofesè sosyal atitid pozitif;
• prezans nan materyèl la yo dwe ankouraje yo devlope sitwayènte aktif, pwoteje ak defann kwayans yo;
• levasyon an nan jenerasyon an pi piti yon sans de responsabilite, volonte pou kolabore pou;
• pwofesè a ta dwe kreye kondisyon pou fòmasyon nan sante mantal, konbine sans klas objektif kolektif;
• elèv yo ta dwe vin sijè a nan pwòp aktivite aprantisaj yo.

pral metodik leson analiz sikolojik dwe lye ak analiz la nan konjesyon serebral li yo. Li se raison a pou objektif, travay, sa ki ekri nan leson an, itilize nan vle di nan fòmasyon, òganizasyon an ak sou sa. Nan pwosesis la nan analiz mande pou yon egzamen nan moman sa a, osi lwen ke leson sa a ap matche ak nivo nan preparasyon an tout antye de elèv yo ak nivo entelektyèl yo.

Anplis de sa, li dwe te pote soti analiz de nati a sikolojik nan asimilasyon a nan materyèl teyorik, aktivite entelektyèl nan elèv ki nan pwosesis aprantisaj la, analiz nan metòd yo konfòmite ak teknik travay Karakteristik endividyèlman-sikolojik ak laj nan gwoup sa a nan elèv yo.

Sikolojik analiz de leson an tou te gen yon plan twazyèm - kominikasyon. Li implique ke nan klas nan mitan an se elèv kòm sijè a nan aktivite aprantisaj. Se poutèt sa, anfaz ta dwe bay a bezwen mantal ak kominikasyon li yo, kondisyon sa yo nan fòmasyon nan konpetans, aktivite rechemyslitelnoj, devlopman nan teknik kominikasyon, pran an kont karakteristik endividyèl sikolojik ak sou sa. Chak elèv ta dwe vin sijè a nan aktivite aprantisaj, kominikasyon ak pwofesè a ak lòt elèv ki nan klas la.

Se poutèt sa, analiz sikolojik la nan leson yo (matematik, lang, Ris, literati, jewografi, edikasyon fizik, ak sou sa) yo ta dwe asire w ke ou gen ladan plan yo chwazi. Pwofesè a bezwen yo sèvi ak mekanis nan refleksyon pedagojik yo nan lòd yo evalye, kòrèk epi yo dirije tout efò yo nan akò ak paramèt yo chwazi. Li ta dwe "kouri" konsyans pwofesyonèl nan pwofesè a, sijè a nan aktivite ansèyman l 'yo, kòm byen ke moun nan ki moun ki responsab pou fòmasyon sosyal ak edikasyon nan moun yo ki pi piti.