Swen jou: planifikasyon. gadri: Pwogram

gadri - se pa sèlman yon plas kote timoun yo kapab rete tann pou paran yo pandan ke yo ap travay, men tou, yon eleman enpòtan nan pwosesis edikasyonèl la. Planifikasyon nan pwogram sa a ta dwe bay atansyon garanti dwa moun. Se konsa, kite pou yo gade nan tout karakteristik yo ak aksyon ki graj nan kategori sa a klas yo.

klarifikasyon

gwoup gadri distenge pa karakteristik espesyal. Si yon leson òdinè pa pèmèt timoun yo louvri leve, li montre tèt yo, Lè sa a, prodlenki opòtinite sa yo, se ap pran plas. Apre yo tout, chak jenn ti kabrit se talan nan pwòp fason li yo: kèk nan matematik, yon moun nan desen an, yon moun diferan panse inovatè ak sou sa.

Pozisyon nan komen nan "swen an jou" egzije pou pwofesè yo swiv aktivite yo ki ede timoun yo devlope. Li se òganizasyon an nan aktivite adisyonèl sa yo ki ede yo devlope yon pwogram travay. Sa a se ki te swiv pa devlopman nan pwosesis kominikasyon ak devlopman nan panse. Anplis de sa, gadri yo ta dwe montre tou timoun yo ak ede yo devlope bon abitid ak kalite.

dispozisyon Jeneral

Natirèlman, gen plis espesifik dispozisyon jeneral, ki dwe opere swen jou. Lwa a di: "Devlopman nan timoun nan ta dwe yon enteresan ak-wo kalite." Klas sa yo ede anpil timoun, espesyalman jis rive nan "Mondyal nan Syans" nan lekòl la ak pwofesè yo.

Prodlenki pwofesè yo ta dwe yon apwòch endividyèl nan chak timoun ak kreye tout kondisyon yo pou ke ti bebe a kapab devlope complète. Anplis de sa, prodlenki bezwen kenbe entegrite emosyonèl ak yon anviwònman favorab. Pandan fòmasyon an, timoun yo ta dwe aprann yo vitès, mobilite, edikasyon, fleksibilite, andirans a. Se konsa, swen jou - li nan yon gwo ranplasman pou ti sèk divès kalite.

Prensip ak rezilta

Nenpòt aktivite gen yon nimewo nan karakteristik ak prensip. Avèk èd yo, trase moute plan travay. se gadri gide pa laj la ak karakteristik pèsonèl nan chak timoun, fè chak jou te pase nan klas la, pi enfòmatif nan epi ki enteresan.

Syantifik, amizan, disponiblite ak konsistans - sa yo, se karakteristik yo ki prensipal nan yon etid ki byen fèt. Li nan bon volonte yo aji sou klas la timoun, ki gen rapò ak etid la adjasan a kanpis kolèj. Se konsa, mesye pral jwenn kèk konesans nan jaden an nan jewografi.

gadri, planifikasyon pou ki ta dwe òganize ak plis atansyon yo ta dwe mennen nan kèk rezilta yo. Pou egzanp, nan fen a nan ane a mesye yo gen amelyore pèfòmans yo. Sa a se yon mezi enpòtan, ki se nesesè yo peye atansyon. Epitou, timoun yo ta dwe sijè enteresan yo etidye yo. Nan fen ane, timoun yo yo te genyen tou yo fòme nan endepandans ak kèk abitid ki pwofitab.

Kondisyon pou òganizasyon an

Jou sant swen, 1 klas nan patikilye, dwe konfòme yo avèk règ ijyèn. Anplis de sa, pwofesè tou dwe swiv kèk regleman. Ki jan egzakteman?

Rete mesye nan lè a se li nesesè. Kèlkeswa tan ak sezon kondisyon sa yo nan lari an. Tout rad ak soulye timoun / pwofesè ta dwe matche ak sezon an ak yo dwe pratik ak konfòtab. Pandan pwosesis edikasyonèl la pa ka evite Surcharge fizik. Lefèt ke prodlenki angaje tout timoun, menm egzante de edikasyon fizik. Se konsa, sa yo ta dwe aprann nan mòd nan pouvwa ekonomize.

Men pi wo a, nan nivo a nòmal nan mobilite ta dwe bay la. Avèk tout bagay sa yo dwe pran an kont tèren an, nan lòd yo anpeche ipotèmi ak blesi nan timoun yo. Terminée fè egzèsis pa lave ak dlo frèt.

Mod nan travay yo sijè a chanje. Men, gwoup la nan jounen an pwolonje, lalwa ki ki gen ladan ijyèn, yo ta dwe bay ak tout bagay ki nesesè yo nan lòd yo kenbe lapwòpte, lòd ak sekirite. Anplis de sa, yo ta dwe respekte ak pozisyon an komen nan relasyon ak yon travay. Pou egzanp, timoun yo lè yo dwe omwen 1.5 èdtan, ak repo ant leson yo ta dwe fè chak 45 minit. Chak jenn ti kabrit ta dwe yon mwayen pou ijyèn pèsonèl. Relativman pwofesè ka mete aksan sou lefèt ke yo bezwen òganize epi devlope jimnastik fizkultminutki pandan rekreyasyon. Koulye a, nou ka pale sou travay yo yo dwe te rankontre swen jou.

travay

Pandan ane a, jou sant swen dwe ranpli sèten defi nan pwogram nan travay la devan li. Pou egzanp, yon pati san patipri enpòtan an se yo amelyore bon jan kalite a nan devwa ak fòmasyon an nan dezi yon timoun pote soti nan pwòp tèt li. Anplis de sa, pwogrè nan prodlenki ta dwe amelyore konpòtman an nan chak timoun ak gwoup la kòm yon antye.

Swaf dlo pou konesans ak kiryozite - li se youn nan satelit yo nan gwo swen an jou gwoup. Prodlenki tou dwe fè fas ak devlopman nan karaktè moral yon timoun. Pandan klas yo yo dwe reyalize nan wotè a nan devlopman pwòp tèt ou-estim ak respè pou moun yo renmen yo ak pi gran moun.

Timoun dwe bay konnen sa ki kote li rete, menm jan tou nosyon a kenbe. Memwa, lang, ladrès kominikasyon ak lojik dwe siyifikativman ogmante pou ane a nan etid.

Ki sa ki ka leson an pou semèn nan

Koulye a, li lè yo pale sou ki jan yo byen planifye semèn nan travay nan yon gadri gwoup. Sa a se yon pwen enpòtan, ki se, kòm yon règ, pote atansyon espesyal sou.

Semèn ki pi bon yo kòmanse ak jwèt mobil sou lè a. Anplis de sa, ki pi ta pi bon pran Lendi pou yon mòdvi an kòrèk epi yo an sante. Yon bon lide yo pral fè etid sou ekoloji, jewografi an ak jesyon nan konvèsasyon sou jou ferye yo ak lòt evènman yo.

Madi bay yon Tours byen-la oryante ak aktivite nan literati. Nan tan sa a ou bezwen li istwa pi renmen fe ou ak travay lòt, koute odyo, fè konpetisyon redaksyon ak nan tout fason yo pote nan mesye renmen nan literati.

Mèkredi - jou sa a pèp. Nan tan sa a, ki pi ta pi bon pote soti nan divès kalite jwèt nasyonal ak diskite sou peyi yo. Se konsa fòme konnen sa ki pèp li a ak renmen pou patri a. gadri, planifikasyon pou ki se te fè nan yon fason ki similè yo, bay tout konesans ki nesesè sou mond lan nan konplètman ak kantite lajan ki nesesè yo.

Jedi - mache jou. Nan tan sa a, se yon bon lide yo fè ti tès, pou rezoud pezeul divès kalite, Jwèt kastèt, pezeul kwaze ak charad.

Nan fen semèn nan ap travay se pi bon kenbe yon jou espò. Relè ras, konpetisyon ak fòmasyon fizik - se sa ki timoun yo bezwen nan moman sa a.

règ disiplin

Jou sant swen dwe konfòme yo avèk règ jeneral yo nan disiplin sipò. Tou de elèv yo ak pwofesè gen yo prepare tèt yo pou kòmanse nan klas yo. Anplis de sa, yo dwe tan an ki disponib pou pote soti nan yon aktivite dwe pase avèk efikasite ak pratik.

Timoun dwe konprann ke yo pa gen dwa sèvi ak pandan matyè yo kou, kreye bri yo distrè lòt moun ki soti nan travay epi mande nenpòt kesyon san nesesite. Anplis de sa, ti bebe a dwe aprann ke nan etid la tèt-li, li dwe pase tan trè ékonomi epi yo pa ka distrè.

Pandan okipasyon an entèdi angaje yo nan zafè etranje yo. ta dwe tout atansyon dwe adrese dirèkteman sèlman nan pwofesè a ak ba yo travay la. Epitou, pwofesè a pa dwe distrè soti nan leson an.

devwa nan pwofesè

Salklas, tou, gen yon nimewo nan responsablite. Anvan nan konmansman an nan chak sesyon pwofesè yo oblije verifye prezans nan timoun yo sou yon magazin espesyal. Apre sa, yo ta dwe toujou jwenn enfòmasyon sou eta a nan sante nan timoun yo, sou devwa nan. Pou plis enfòmasyon sou pèfòmans - li se tou byen yon pwen enpòtan, ki ta dwe enterese nan se yon pwofesè bon. Jou sant swen, ki se vre, yon pwogram, asire w ke ou benefisye, menm si sa vle di twò anpil atansyon yo rekrite pwofesè yo.

Klas la ta dwe òganize timoun gade ak netwayaj apwopriye. Nan fen chak jou, tout ta dwe netwaye travay yo ak nan pwòp moute biwo a. Epitou, pwofesè a pran responsablite pou vizite chanm nan manje.

Si sa nesesè, prodlenki nan pwofesè ta dwe fè entèvyou moun ki gen timoun yo ak paran yo. edikasyon timoun yo ak devlopman yo - se travay la prensipal nan yon pwofesè bon. Men, pa bliye sou edikasyon tèt yo.

Memo

Si w ap jis kòmanse etid yo nan gwoup la nan jounen an pwolonje ak yo pè ki pral bliye kou a nan yon klas, ou ka itilize yon rapèl espesyal.

1. Byenveni.
2. Lè nap Peye timoun pou magazin an.
3. Diskisyon nan plan yo pou jounen an.
4. Tande volonte yo nan pwochen sesyon-an.
5. Òganize klas yo.
6. Warm moute chak 20 minit.
7. Yon vizit nan chanm nan manje.
8. Mache.
9. Konplete nan fòmasyon an.
10. Rezime jounen an.